戴家亮:高效团队建设

讲师资历

课程目标

本课程基于调研与实践，提出有效的高效团队建设模型与方法，从人才、能力、环境到管理者本身的建设，全面打造高效团队建设系统。并运用测评、教练技术帮助找出差距与落地生效。

课程大纲

【课程优势】 来自于实践，具有成熟的模型；内容富有逻辑性、系统性、实效性，并于当前的教练技术相结合，帮助学习者导出行动计划，切实落地。   【培训形式】 运用教练与引导的方式，进行讲授、视频、体验、分组讨论、实操演练等。   【课程内容】     管理者职责 为什么要进行高绩效团队学习 高效团队视频 管理者的三大任务 带人 建队 达绩效 二、 高效团队模型          1、 高效团队三支柱              1.1 人才              1.2 能力              1.3 环境           2、高效团队的领导者    三、 团队人才建设           1、制订人才标准              1.1 企业文化              1.2 胜任力              1.3 ESKF           2、识别人才角色 人才性格 团队人才角色 基于情境的人才类型（准备度与意愿的四象限） 3、人才汰留     3.1 激励人才的五层模型     3.2非物质激励的15种方法及原则     3.3淘汰机制也是激励的一种方法 四、 团队能力建设         1、管人先带人         2、能力类别              2.1 个人能力（专业能力）              2.2 团队能力         3、能力建设的5种方法 第二天 第二天，团队队长轮换 五、团队环境建设 团队环境建设软因素 树立愿景（故事、案例） 共定目标（故事） 制定规则（故事） 明确界限（故事） 有效授权（案例） 信息共享（案例） 团队精神（故事） 互相关心（故事） 勇于担责（故事） 持续学习（案例） 2、团队环境建设法 六、高效团队的领导者   1、团队发展的三阶段   2、领导者在团队中的状态（视频、案例）   3、领导者应有的位置（案例） 七、提升高效团队力   1、畅想高效团队   2、基于教练技术的评估   3、提升的行动计划 八、小组团队评估、总结分享 【导师介绍】