打造自动自发的高绩效团队

打造自动自发的高绩效团队

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授课讲师:周黎辉

讲师资历

培训时长 2天
授课对象 中基层干部
授课方式 内训

课程目标

1、了解群体与团队的区别,掌握打造高绩效团队的途径和方法; 2、明确高绩效团队的特征,掌握学习型团队建设的方法,构建积极健康的团队文化; 3、掌握团队成员角色模型和行为塑造的方法,提升团队士气; 4、通过掌握团队的沟通与协调技巧,提升团队的效能; 5、掌握团队的激励技巧,分析团队中不同成员的特点,制定不同的激励策略; 6、理解并运用打造高绩效团队的关键技巧。

课程大纲

第一讲:高绩效团队建设步骤与合作 1、什么是团队?团队,群体,团体的差异 2、团队的五种机能障碍分析 2、高绩效团队的要素 3、成为优秀团队的条件 4、团队建设的九大步骤与要点 5、团队绩效不良的原因分析 7、团队合作中的劣币驱逐良币效应 8、高绩效团队合作提升绩效的6点要素 9、团队合作的条件与团队合作的六大要素 10、团队合作中可能遇到的问题分解 第二讲:团队角色诊断---挑选团队精英 1、团队成员角色测试 2、团队成员的九大角色—如何担任好不同角色的要求 案例分析:团队中领导的任务与职责素养 案例分析:团队中的执行者的任务 3、不同特点的团队成员的优点与弱点 4、团队结构化能力的打造 第三讲:团队管理中的沟通与协作 1、为什么会出现沟而不通?沟壑?勾心斗角? 2、沟通在组织与人际交往当中的使用 3、沟通中的三项法宝—反馈技术、探寻技术、表达艺术 4、跨部门沟通的步骤与关键 5、如何通过沟通处理部门间的冲突 6、上级沟通、平级沟通、下级沟通的使用 7、风格诊断:不同风格类型人的不同沟通策略 情景演练:你是公司部门经理,如何处理这个事件? 第四讲:团队激励与员工培育 1、为什么会出现需求不满? 2、激励在团队建设中的使用 3、激励中的十五类方法解读 4、如何培训育员工 情景演练:你是公司部门经理,如何激励老员工 第五讲:团队决策技能培养 案例研讨:北极生存 1、问题研讨:团队决策的优劣 2、群体与个人决策的优劣 3、影响群体决策的因素 4、四种决策类型 5、团队决策的方法 第六讲:团队冲突处理 1、什么是冲突? 2、如何看待冲突? 3、问题研讨:有效与有害冲突 4、冲突过程第一阶段:潜在的对立或不一致 5、冲突过程第二阶段:认知和个性化 6、冲突过程第三阶段:行为意向 7、处理冲突的五种策略案例:新老业务员的冲突 第六讲:团队中的人际关系 1、人际关系的团队意义 2、三种人际需求关系 3、影响人际关系的因素分析 4、开设感情存款 5、人际关系六貌 6、利人利己的要领 课程总结:知识与回顾,提问与解答 特别说明:上述课程内容为通常版本。在确定授课前,老师会提前与相关人员做进一步沟通。通过训前需求调研和需求分析,确定培训目标,并根据企业实际情况调整课程实施和内容。