培训时长 | 2-3天,6小时/天 |
授课对象 | 企业领导层、管理人员和班组长。重点针对一线管理人员和安全管理人员。 |
授课方式 | 内训 |
● 学员能够认识到双重预防机制建设的重要性、必要性和紧迫性。 ● 学员能够说出什么是双重预防机制,能够说出危险源的分类。 ● 学员能够掌握重大危险源计算的方法(特定行业)。 ● 学员能够说出事故致因理论和轨迹交叉理论的定义,并且运用这两个理论对事故进行分析。 ● 学员能够掌握常用的风险辨识的方法,并对本人所在的岗位或所从事的作业开展风险辨识工作。 ● 学员能够对所辨识出来的风险进行评估与分级。 ● 学员能够说出风险分级管控的要求。 ● 学员能说出隐患分级,分辨风险、隐患、危险源、重大危险源。 ● 学员能够运用所学,编制本单位的隐患排查表。 ● 双重预防机制专岗人员,能够运用所学,制定本单位的双机制建设工作计划。
导入:响水县化工厂爆炸事故视频 角色扮演:假如你是化工厂的老板(当事员工、死亡的直接管理人员、死亡人员的家属),如果能给你一次重来的机会,你会怎么做? 第一讲:双机制的前世今生 一、双重预防机制是什么? 1. 双重预防机制的由来 案例:2013年,11月份青岛输油管道泄漏爆炸事故,62人死亡。 案例:2014年,8月份昆山中荣爆炸事故,146人死亡。 案例:2015年,8月天津港火灾爆炸事故,173人死亡。 案例:2016年,11月江西丰城发电厂冷却塔坍塌事故,74人死亡。 2. 双重预防机制的定义 通过比喻生动化讲解,双机制的定义 二、为什么要开展双重预防机制建设 结合之前的案例,讲述开展双机制建设的重要性和必要性 1. 目的 2. 目标 3. 理由 1)法律法规的要求 举例:相关法律法规的详细规定和处罚规定 2)社会发展的需求 案例:坪山处罚无证焊工的案例 列数字:投入产出 3)本质安全的诉求 理论说明:事故连锁理论、事故的奶酪理论 第二讲:揭开风险和隐患的面纱 一、事故相关理论 1. 能量意外释放理论 视频案例:通过观看视频,讨论得出结论 1)能量意外释放理论的应用 提问:结合案例,谈谈具体的应用 2. 轨迹交叉理论 图片(车祸的图片):通过图片讲故事,得出结论 1)轨迹交叉理论的应用 讲述:结合上述图片,讲该理论的应用 实操:扔水瓶 二、危险源 小组讨论:危险源是什么?通过小组讨论,归纳出危险源的定义。 2. 危险源分类 1)第一种分类,按照事故致因理论划分 a第一类危险源 b第二类危险源 小组讨论:将上一轮讨论出的危险源进行分类,引出关于危险源的分类。 案例:结合事故案例,讲述GB6441-86《企业职工伤亡事故分类标准》,并结合学员所在的行业,重点讲述与本行业相关的危险源 2)第二种分类,按照《企业职工伤亡事故分类标准》分为20类 列表:重点讲述与学员行业相关的事故,为后续的风险辨识做准备 3. 重大危险源 1)定义 2)适用范围 3)临界值查询方式 4)计算公式(仅针对特定行业的专业人员展开讲述) 练习:使用重大危险源计算公式,验证练习题中的危险源是否为重大危险源。 三、风险 1. 风险公式:风险=可能性*严重性 2. 可接受风险 对比:吃鱼被刺卡死与被坠落的飞机砸死哪个风险更大? 3. 风险点划分原则 图片对比:说明其关系 四、隐患 对比:与危险源对比,讲述什么是事故隐患 1. 隐患分类 1)重大隐患 2)一般隐患 练习讨论:回忆本人所在岗位可能存在的隐患,并分类,写在一张纸上。 五、风险点、危险源、隐患相互关系 1. 风险点与危险源的关系 举例:以钢结构加工场或学员熟悉的场所为例,说明两者之间的关系。 2. 危险源、隐患、重大危险源之间的关系 对比:图片对比展示 第三讲 零事故第一招:风险分级管控 一、风险辨识方法 1. 风险辨识方法思路 1)存在什么危害(危险源)? 2)谁(什么)会受到伤害? 2)伤害怎样发生? 2. 风险辨识方法范围 1)常规活动 2)非常规活动 3. 风险辨识方法要点 1)三种时态:正常、异常、紧急 2)三种状态:过去、现在、将来 3)七种安全危害因素:机械能、电能、热能、化学能、放射性、生物因素、人机工程因素(生理、心理) 4)七种环境因素:大气、水体、土壤、噪音、废物、资源和能源、其他。 实操演练:识别本人所负责的岗位\区域\部门\工作的风险点和各风险点存在的危险源(危害) 二、作业安全分析(JSA) 1. 什么是JSA 图片:老鼠偷奶酪 2. 为什么要做JSA 案例:中核华兴RP龙门吊安装过程中发生的起重吊装事故,导致1人死亡。 案例:新员工伤残比例高于老员工的统计数据。 3. JSA的目的和意义 小组讨论:你认为JSA能为你解决什么问题? 4. 如何开展JSA 1)哪些工作需要做JSA 提问:通过提问的方式,归纳总结出需要开展JSA的工作。 2)谁应该参加JSA 3)什么时候开展JSA 4)JSA的方法 头脑风暴法、行为观察法、回忆与分析评估 5)JSA的流程 a识别工作任务 b划分关键步骤 c识别危害 d评估危害 e制定措施 f评估残余风险 实操练习 小组练习:针对学员的某项工作开展作业安全分析 三、风险评价与分级 1. 风险矩阵分析法:R=L*S 1)L\S的取值及R值的判定 2)风险矩阵表解读 3)风险矩阵法与JSA结合应用 练习:利用风险矩阵,分析第三讲第一节中分辨出的危险源, 2. 风险评价法:D=L*E*C 1)LEC的取值及D值的判定 练习:计算吃鱼被刺卡导致的风险和坠落的飞机砸到的风险 四、风险分级管控 1. 风险控制措施 1)工程控制 2)管理控制 3)个人防护 4)应急控制 5)选择流程 图片:控制措施金字塔原则,以及鳄鱼图 提问:学员所在岗位或工作面临的风险所采取的措施属于金字塔的哪一级,是否有更好的办法? 2. 风险分级管控 1)原则 2)层级划分 图片:风险管控层级金字塔 3. 实施程序 1)确定方法 2)确定范围 3)风险识别 4)风险评价 5)风险分级 6)策划控制 7)全面实施 8)跟踪验证 4.七大成果 1)安全风险清单和数据库 2)重大安全风险管控措施 3)重大安全风险公告栏 4)岗位安全风险告知卡 5)企业安全风险四色分布图 6)企业作业安全风险比较图 7)安全风险分级管控制度 案例:展示7大成果的成功案例 第四讲 零事故第二招:隐患排查治理 一、排查范围与方法 1. 排查范围 1)现场类隐患 图片:各列举一两张相关图片展示 2)管理类隐患 举例:列举各方面应具备的条件,不具备即为隐患 1)日常检查 举例说明:如每天的班前会检查,自查 2)专项检查 举例说明:如用电专项检查、脚手架专项检查等 3)综合检查 举例说明:如领导带班检查 4)季节性检查 举例说明:如台风季节的三防检查、旱季的消防检查(消防检查也是专项检查) 5)节假日检查 举例说明:如节前检查、节后检查,节前主要查预防措施,节后主要查人 二、隐患排查 1. 隐患排查程序 2. 隐患排查的4大目标 1)隐患排查治理制度 2)隐患排查治理台帐或数据库 3)重大隐患治理实施方案 4)安全风险与隐患排查信息管理系统 案例:提供相关的成功案例图片展示