《打造高绩效团队》

《打造高绩效团队》

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授课讲师:李志勇

讲师资历

培训时长 2
授课对象 企业中、高层经理
授课方式 内训

课程目标

● 理解团队的本质,团队角色和发展阶段,反思团队的现状,找到差距。 ● 澄清团队领导人员管理责任,担负责任,提高领导魅力,团结、凝聚人心。 ● 理解团队精神的本质,做优秀团队成员,以身率下。 ● 增进对领导风格的认知,发展和丰富领导风格,适应团队发展需要。 ● 掌握团队建设十大核心技能,激发团队动能,达成团队目标,建设高效团队。

课程大纲

第一讲:理解团队本质 一、什么是团队? 1.团队的内涵 2.团队与工作组的区别 3.高绩效团队的行为表现 二、团队的重要性 1.案例:足球运动的魅力 2.足球中的团队精神 3.团队的普遍性 4.团队的负面案例 三、认知团队角色 1.团队九种角色 2.团队各种角色的强项与可能的弱项 四.团队发展阶段及挑战 1.发展四个阶段 (1)组建期 (2)激荡期 (3)规范期 (2)高涨期 2.各个阶段的特点与领导者角色变化 第二讲:团队领导修炼 一、团队领导要担当人员管理责任(与HR的分工) 1.人员招聘与选拔责任 2.人才培养责任 3.目标管理责任 4.薪酬与激励责任 5.劳动关系责任 二、团队领导如何获得团队信任 1.信任关系的重要性 2.获得团队信任:九项关键行为 3.建立“领导者——领导者”的关系 (1)“领导者——追随者”的短期效果 (2)“领导者—领导者”的长期效果 三、领导风格适应多样化情境 1.领导风格的作用 2.领导风格测评 3.解读六种领导风格:特点及适应范围 (1)指令型 (2)亲和型 (3)辅导型 (4)愿景型 (5)领跑型 (6)民主型 第三讲:做优秀团队成员 一、什么是团队精神 1.与成员互赖 2.力求实现双赢 3.达成个人/团队绩效目标 2.团队精神的表现 3.团队精神如何落地 (1)实现目标 (2)遵守规则 (3)高效沟通 (4)处理冲突 (5)互相协作 4.团队领导者:做团队精神的表率 第四讲:团队建设十大方略 一、组建优秀团队 1.制定人员规划 2.确定所需能力 (1)五项关键能力 (2)人才的典型特征 3.拓展招聘渠道:四个有效渠道 4.面试甄选 (1)面试技术:行为面试法STAR (2)团队面试 (3)背景调查 5.协商人员录用决定 二、设定团队目标 1.团队管理的核心是目标管理 (1)目标设定 (2)推动实施 (3)评估与面谈 (4)结果应用 2.团队目标设定:群策群力 (1)设定团队潜在目标 (2)对目标重要性排序 (3)选定KPI (4)为KPI设定衡量标准 (3)确保衡量标准可行 3.讲团队目标转为为共同的绩效目标 (1)确保团队目标符合SMART原则 (2)说明团队的每个绩效目标如何支持公司目标 (3)位每个绩效目标设定阶段性目标 4.分配任务: (1)分配任务的三个步骤 (2)分配任务三项准备:人,任务,标准 (3)确认下属充分理解了任务 (4)下属复述任务,表达承诺 5.制定行动计划 (1)任务 (2)阶段性目标 (3)可交付成果 (4)风险评估 (5)时间表 三、建立沟通机制 1.案例:《关于建立报告制度》 2.养成汇报工作习惯 (1)建立机制 (2)主动汇报 (3)过程汇报 (4)后续汇报 (5)把握轻重 (6)分清重点 3.建立沟通机制 (1)建立信息共享 (2)充分利用面谈 (3)确认技术需求 (4)管理文档需求 四、建设团队文化 1.文化的内涵与作用 (1)企业文化的定义 (2)企业文化的作用 (3)企业文化的功能 (4)案例 2.建设团队文化:三步骤 (1)调查文化现状 (2)制定文化愿景 (3)实践与表彰 3.借鉴他山之石:盖洛普Q12 (1)盖洛普路径 (2)Q12测评与解读 (3)打造敬业度 五、给予反馈和接受反馈 1.反馈的重要意义 2.团队领导者疏于反馈的原因 3.有效反馈的技巧 (1)关注事实 (2)对事不对人 (3)把握时机 (4