任务管理

任务管理

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授课讲师:赵安信

讲师资历

培训时长 2天
授课对象 公司管理者
授课方式 内训

课程目标

课程大纲

一、任务管理内涵

1、什么是任务,任务的四大特点?

2、任务从哪里来?

3、如何做好任务管理?

4、 部门规划的五大方向

a. 部门职能:如何编写部门职能

b. 部门组织架构设计

c. 部门各岗位职责:如何编写量化的岗位说明书

d. 部门三定:定岗、定编、定员,如何现有优化人员结构

e. 部门目标与发展规划:业务规划、人才梯队、培养体系

二、任务管控六大系统

1、结果管控

1) 什么任务的结果?

2) 任务的来源分析--战略地图、价值链分析、因果树分析法

3) 任务三要素?

4) 结果管控的前提--任务分解

5) 任务的工具

6) 如何把部门目标分解成各关键成果与任务(KRs)

7) 跟进KRs制定《任务确定表》

8) 任务制作表制定6要素

现场演练:战略地图、价值链分析、因果分析————任务确定表

2、责任管控

 1)责任的两大定律:责任稀释定律、责任跳跃定律

a. 如何在实施过程中责任管控到位?

b. 管理者应该学会管控责任的方法-猴子管理法

c. 一对一责任

d. 量化的岗位说明书

2)责任管控的核心--委派任务

委派任务的六大步骤

3)授权与分权

a. 哪些任务是可以授权的?

b. 哪些任务是不可授权的?

c. 授权前的四件事情?

d. 授权后的四件事情?

  现场演练:任务分解表

 

3、任务措施

1) 如何确保任务的达成

2) 如何将任务分解成可以完成的事项?

3) 确定事项应该遵守的5项原则

现场演练:任务措施表

 

4、任务检查与跟踪

1) 检查与跟踪的三个时段

2) 检查的理念

3) 检查的原则

4) 检查的十大方法

5) 对未达成预期的任务怎么处理?

   现场演练:任务检查表

 

5、任务激励

1) 为什么要做激励

2) 哪些用物质激励?

3) 哪些是精神激励?

4) 任务激励的四大方法

5) 任务结果是纳入绩效考核还是单独进行?

6) 激励的表现形式

 

6、任务改进

1) 任务改进:头脑“疯”暴法 、目标对标法

2) 本次任务管理的优点

3) 本次任务管理的改进点

4) 持续改善点?

 现场演练:任务改善表