巧用招聘技巧 录用最合适员工

讲师资历

课程目标

课程大纲

课程大纲对外招聘的意义一、优点：1、带来新思想和新方法：2、有利于招聘合适的人才：3、树立企业形象：二、不足：1、筛选难度大，时间长：2、进入角色慢：3、招募成本大：4、决策风险大：5、有可能影响内部员工的积极性：第二章、参加招聘会的主要步骤一、准备展位；二、准备资料和设备；三、招聘人员的准备四、与协作方沟通联系五、招聘的宣传工作六、招聘会后的工作第三章、招募的主要方法一、发布广告二、借助中介三、校园招聘四、网络招聘五、熟人推荐第四章、对应聘者进行初步筛选一、筛选简历的方法（一）分析简历结构（二）审察简历的客观内容（三）判断是否符合岗位技术和经验要求（四）审查简历中的逻辑性（五）对简历的整体印象二、筛选申请表的方法（一）判断应聘者的态度（二）关注与职业相关的问题（三）注明可疑之处三、笔试方法的应用（一）笔试的适用范围（二）笔试的特点第五章、面试的组织与实施一、面试的内涵二、面试的发展三、面试的目标（一）面试考官的目标（二）应聘者的目标（三）围绕面试目标应进行的必要说明四、面试的基本程序（一）面试花前月下的准备阶段（二）面试开始阶段（三）正式面试阶段（四）结束面试阶段（五）面试评价阶段五、面试环境的布置六、面试的方法（一）初步面试和诊断面试（二）结构性面试和非结构化面试七、面试问题的设计（一）面试问题设计技巧（二）面试问题举例八、面试提问的技巧（一）开放式提问（二）封闭式提问（三）清单式提问（四）假设式提问（五）重复式提问（六）确认式提问（七）举例式提问九、注意事项：（一）尽量避免提出引导性的问题（二）有意提问一些相互矛盾的问题，（三）应聘者的求职动机，（四）所提问题要直截了当，语言简练，有疑问可马上提出，并及时做好记录。（五）除了提问题还要观察他的非语言行为。第六章、其他选拔方法一、人格测试二、兴趣测试三、能力测试1、普通能力倾向测试。2、特殊职业能力测试。3、心理运动机能测试。四、情境模拟测试法（一）情境模拟测试的概念（二）情境模拟测试的特点（三）情境模拟测试的分类（四）情境模拟测试的优点一、情境模拟测试的应用（一）公文处理模拟法（二）无领导小组讨论法二、应用心理测试法的基本要求（一）要注意对应聘者的隐私加以保护（二）要有严格的程序（三）心理测试的结果不能作为唯一的评定依据第七章、员工录用决策一、多重淘汰式二、补偿式三、结合式第八章、练习题1、 员工招聘渠道的分类与选择；5、 各种员工招募方法的程序与要求；6、 对应聘者初步筛选的方法；7、 员工录用的三种策略；