年度培训需求分析与计划制定

讲师资历

课程目标

课程大纲

课程大纲                    针对行业                    通用                培训对象大中型企业的培训经理、培训总监、企业大学校长课程收益使学习者：1.知道如何有效进行培训需求分析，并学会运用“三级培训需求分析模型”准确和快速地获取需求2.知道如何制定培训计划，并学会运用“培训计划制定的四步框架”来获取低成本和高质量的培训计划3.在课堂上形成制定本公司年度培训计划的行动计划4.解答学习者所关心的年度培训计划在执行过程中可能碰到的所有关键问题课程大纲第一天：年度培训需求分析的流程和方法1.培训需求分析有多么重要2.常见的9种培训需求分析方法3.传统的培训需求分析过程中的误区分析4.“年度培训需求分析三级模型”介绍5.组织层面的培训需求分析——确定需要培训的部门和层级（1）基本思想、套路和方法（2）确定分析的目标（3）实施分析将要涉及的人员（4）实施分析的三个关键步骤（5）应采取的方法和应注意的事项6.人员层面的培训需求分析——确定哪些具体的人需要培训（1）基本思想、套路和方法（2）确定分析的目标（3）实施分析将要涉及的人员（4）实施分析的三个关键步骤（5）应采取的方法和应注意事项7.能力层面的培训需求分析——确定特定的人需求学习什么（1）基本思想、套路和方法（2）确定分析的目标（3）实施分析将要涉及的人员（4）从胜任能力角度分析培训需求的方法（5）在缺少胜任能力模型情况下的解决方案（6）从业务流程角度分析培训需求的方法8.如何汇总和处理年度培训需求分析数据互动答疑第二天：年度培训计划制定的流程和方法1.培训计划的两种基本类型2.培训计划的作用和意义3.不同的组织在培训计划管理中的误区4.制定培训计划的四个关键步骤5.制定计划的步骤一：定义学习方式（1）为什么要首先定义学习方式（2）可供选择运用的员工学习方式（3）定义用于满足不同培训需求的学习方式（4）学习方式的可行性分析方法6.制定计划的步骤二：平衡学习预算（1）学习经费与培训需求的矛盾（2）解决培训经费不足的五种基本套路（3）套路1：尽可能内部消化——如何做到（4）套路2：采取战略采购措施——如何实践（5）套路3：精选授课老师——培训师选择技巧（6）套路4：必要时缩短课时——具体方法应用（7）套路5：不得已时“砍”掉部分需求——“砍”什么和怎么“砍”7.制定计划的步骤三：编制培训计划（1）如何编制一份一目了然的培训计划（2）编制计划过程中常见问题与解决方法8.制定计划的步骤四：撰写方案报告（1）方案报告的内容构成（2）方案报告的标准模板（3）方案报告被老板“打板子”后怎么办9.培训计划如何转化为培训项目执行方案10.年度培训计划在执行过程中涉及的关键问题及解决方案（1）师资资源的构建与整合利用（2）课程体系的构建和整合利用（3）培训项目的执行管理互动答疑本次课程所用到的核心工具和方法（1）“三级培训需求分析模型”和标准工具表格（2）制定培训计划的四步框架和标准工具表格（3）年度培训计划在执行过程中涉及的关键问题的解决方案