情境领导力培训

讲师资历

课程目标

课程大纲

课程大纲1、如何提高领导力？　　领导和员工素质要求有何不同？　　领导者和管理者的区别　　什么样的领导是好领导？　　职权力和影响力的区别　　领导权利的来源　　2、成熟度与领导风格　　员工成熟度的四个阶段　　判断员工成熟度的工具　　四种不同的领导风格　　指导型行为 vs 关系型行为　　民主 vs 独裁　　3、性格与领导风格　　人性风格的四种分类　　性格之间的冲突　　如何调整领导风格　　4、如何进行绩效考核　　SMART目标原则　　只看结果的放羊式管理的后果　　KPA平衡记分法　　如何对待业绩不佳者　　3种人的区别对待　　5、授权的“三力平衡”　　经理如何介入？　　操练: 两分钟挑战　　案例：授权 vs 忽视　　案例：授权 vs 放纵　　授权的类型　　授权的条件　　6、持续激励　　激励的种类　　金钱以外的21种激励方法　　马斯洛模型　　X-Y理论　　有效激励评测题　　激励的可持续性　　案例: 李经理的苦恼　　留人“四宝”　　7、目标管理　　案例：角色、目标、活动　　SMART目标原则　　操练：分配销售任务　　案例：任务分配法　　只看结果的放羊式管理的后果