目标管理-内训课

目标管理-内训课

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授课讲师:冯崑

讲师资历

培训时长 141
授课对象
授课方式 内训

课程目标

课程大纲

培训对象企业管理人员∕业务人员∕政府公务员课程收获1.全面了解目标管理的具体内容和实施步骤;2.掌握建立目标管理体系的方法;3.提高目标管理实施的有效性;课程大纲课程背景:“你的过去和现在如何,这并不重要。重要的是你希望将来获得什么。除非你对未来有理想,否则你将庸碌一生。”-------美国成功学大师拿破仑•希尔!您个人是否忙忙碌碌却效率不高?您的企业“弦”似乎绷得紧紧的,计划却难以达成?有没有想过这里面是因为目标不明确造成的呢?“对于与艘没有航向的船来说,任何方向的风都是多余的。所以,您需要学习目标管理的技巧。课程大纲:第一部分:目标管理认知一、 目标管理的定义与含义二、 目标管理五要素三、 目标管理的意义1、 对个人的意义2、 对企业的意义3、 目标强度不同及不同表现四、 目标管理的理论基础(依据)1、 X理论与Y理论2、 领导运用权力的程度与员工主动性的关系五、 目标管理的两大特征1、 强调“目标”的管理方式2、 “工作和人同意的管理方式六、 目标管理的实质1、 重视人的因素2、 建立目标层次体系和目标网络七、 目标管理的过程:三个共同1、 共同制定2、 共同反馈3、 共同控制第二部分:目标管理实务一、 目标管理的三大板块认识1、 目标设定与分解板块2、 过程管理板块3、 成果考评板块二、 目标设定与分解板块实务1、 目标设定七大步骤1) 正确理解公司的整体目标,并向下属传达(实务练习)2) 制定符合SMART原则的目标(实务练习)3) 检验目标是否与上司的目标一致(实务练习)4) 列出可能遇到的问题和阻碍,找出相应的解决方案(SWOT分析工具使用练习)5) 列出实现目标所需要的技能和知识(实务练习)6) 列出为达成目标所必需的合作对象和外部资源(实务练习7) 确定目标完成的日期兵对目标予以书面化(甘特图工具使用实务练习)2、 目标的分解1) 目标分解定义2) 目标分解遵循的五项要求3) 建立目标系统A、对策展开B、目标协商C、明确目标责任和授权D、绘制目标展开图4)向下属分解目标1)向下属分解目标的阻力2)向下属分解目标工具A、六个步骤B、一份表格C、一式两份D落实承诺追踪依据三、 过程管理板块1、 推行前工作2、 目标管理控制过程图解3、 控制原则4、 过程管理反馈控制图解5、 目标修正6、 制度保证7、 控制反馈PDCA工具使用实务(4个阶段、八个步骤,3个工具)四、 目标成果的考评1、 成果考评的含义2、 成果考评的流程3、 中层在成果考评过程中的角色(相对下属而言)4、 成果考评的四项原则5、 成果考评六要素6、 成果考评的起点7、 成果考评的主要内容8、 成果考评的原则9、 成果考评指标的制定10、成果考评过程沟通