TTT企业内部讲师培训

讲师资历

课程目标

课程大纲

第一讲：培训角色认知一、培训师的基本认知二、培训师的两个职责课程的专家培训的教练三、培训师的三种角色编-课程的设计导-教学的技巧演-表达的魅力四、培训师的六大能力表达能力专业能力激励能力制作能力应变能力学习能力五、培训师的专业形象仪容服装形象六、一分钟演练点评学员上台做一分钟演讲练习工作人员现场录像一一回放录像老师点评建议第二讲：公众表达魅力一、成人学习的心理企业内训与学校教育的差别成人学习注意力曲线变化二、克服紧张的情绪成功冥想法自我解脱法生理放松法压力转换法课托协助法三、肢体语言的运用音量语速语调停顿重音手势四、开场白与结尾语常用的大开场好用的种收尾五、三分钟演练点评学员上台做三分钟表达演练老师综合点评指导第三讲：课堂掌握技巧一、排斥学习的心理不知为何是我占用休息时间不是员工想要气氛沉闷乏味没有实践机会缺乏激励机制二、学习类型的解析视觉型听觉型实践型三、教学授课的技巧讲授技巧讨论技巧互动技巧提问技巧答疑技巧四、突发状况的处理内容错漏气氛沉闷课堂干扰被问不会预防技巧第四讲：演示文档制作一、版面风格的设计一级页面二级页面三级页面二、图表数据的活用复杂事情简单化一张图讲一主题理解快容易记忆三、色彩与动画表现暖色系冷色系中性色互补色相邻色四、动画转场的运用五、实用的操作技巧幻灯片的播放操作中画笔运用播放中断黑白屏幻灯片多屏幕显示第五讲：灵活教学方式一、讲授式教学法二、体验式教学法三、启发式教学法四、案例式教学法五、交互式教学法