现场管理实务

现场管理实务

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授课讲师:陆伟华

讲师资历

培训时长 42
授课对象
授课方式 内训

课程目标

课程大纲

课程背景车间管理干部承担着现场管理和制造过程控制的重任,必须有效的管理现场的进度、质量、成本、人员等要素,还要协同其他部门共同处理现场的各种问题。然而,随着订单交货期日益缩短,品种变化多端,不断有新品种上线,给车间管理人带来无穷的困惑。作为车间干部,您是否经常被以下问题弄得焦头烂额?浪费随处可见,但问题何在,如何解决安全隐患多,安全意识缺乏同样的事故总是重复发生,再三叮嘱也没有用现场材料乱堆乱放混放、需要的物料不知到哪去找,不需要的一大堆设备故障频发,生产与设备维护人员互相推诿员工缺乏问题意识,对现场问题熟视无睹对现场改善方法一知半解,无法在现场有效运用人为疏忽导致的质量、安全事故多,怎样有效防范和解决工作任务重,员工管理难度大缺少有效的管理工具,员工缺乏积极性……培训对象中基层管理人员,课长,主任,基层等同于班组长人员,班组长等……课程收获1、通过培训让一线主管人员了解工作职责。2、通过培训更加清楚作为一线干部应具有的基本能力2、通过培训让一线管理人员了解管理的常见手法3、通过培训让一线管理人员清楚各种管理工具的使用。4、通过培训让一线管理人员清楚现场改善的各种能力。……课程大纲第一讲:现场管理人员的工作职责什么是现场管理什么是生产管理现场管理者的工作职责现场管理班组长应该具备的基本素养 第二讲:现场管理人员应具备的基本素质质量意识成本意识改善意识创新意识团队意识安全意识环保意识人员培训意识执行意识 第三讲:现场管理人员管理什么人员管理人员技能的提升人员素质的提升人员日常管理现场冲突管理团队管理机台的管理机台的正常工作机台的直通率机台的嫁动率机台的维修、保养管理物料的管理主料,辅料的管理出货的管理品质的管理作业方法的管理作业指导书的作用作业指导书的制定生产流程的优化生产技能管理环境,安全的管理现场环境管理现场安全管理现场环境改善 第四讲:现场管理人员应知应会的方法和工具训练三大体系OJT:单位主管对部属的培育活动OFF—JT:离开工作场所的集合式教育SELFDEVELOPEMENT:部属对自己进行的培育活动PDCA过程管理方法什么是PDCAPDCA如何使用PDCA管理5S现场管理工具5S改善基本理念5S管理推进5S成功因素5S务实现场防呆法管理防呆法管的的优势防呆法如何管理防呆法管理务实现场改善---IE理念为何要进行现场改善管理现场改善改什么现场改善怎么改现场改善务实鱼骨图现场管理什么是鱼骨图鱼骨图七步成诗法鱼骨图使用方法演练走动式现场管理什么是走动式管理何时使用走动式管理走动式管理有哪些好处走动式管理务实目视管理目视管理的种类目视管理的优点如何进行目视管理目视管理务实 第五讲:现场管理案例分析人员管理案例分析机台管理案例分析物料管理案例分析工作方法案例分析现场环境管理案例分析