阳光心态与职业素养

阳光心态与职业素养

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授课讲师:林军

讲师资历

培训时长 1-2天
授课对象
授课方式 内训

课程目标

课程大纲

课程大纲第一讲 组建团队,建立PK机制1、分小组,建团队2、游戏:《全场互动》3、确定PK启动资金4、解读“成人的学习模式”第二讲:何为心态一、心态的三个特点1、  即刺激后的行为表现;2、 游戏:《潜 能》3、  即思维习惯;4、  即心理状态;二、心态的内涵1、 即为人处世的态度(EQ情商);2、 即心理抗压状态(AQ逆商);3、 即EQ情商+AQ逆商;第三讲 心态与岗位主人翁一、何为压力1、 压力管理-在线测试;2、 生活中压力无处不在;3、 出生前的压力竞争;4、 有压力才有动力的走势图(1);5、 案例《残酷的现实生活》;6、 有压力才有动力的走势图(2);二、岗位责任主人翁1、我为谁工作?2、游戏:《辩论赛》3、心理学解读“差不多”对岗位影响4、对家庭、公司、岗位、国家100%负责5、岗位责任主人翁精神第四讲:何为阳光心态一、何为阳光心态?1、即太阳的光照;2、游戏:《人生的正负面》2、即光芒四射的灿烂心情;3、即阴阳两面和谐统一的概括;二、阳光心态的基本内涵1、即高效而满意的、持续的心理状态;2、即让人做出良好的反应,激发生命的活力,充分发挥其身心潜能;3、练习:《ABC理性情绪疗法》第五讲:阳光心态与职业素养一、何为职业素养1、外:职业着装;2、内:职业修养;二、职业素养三大核心1、职业信念(核心);2、游戏:《卡牌风云》2、职业知识技能;3、职业行为习惯;三、职业素养在各领域的应用1、涉及职业与范围2、案例:《职场风云》3、组织职业发展曲线图(1)4、职业发展的核心:“职商CQ”;5、组织职业素养示意图(2);第六讲:总结与回顾1、每组探讨,安排小组分享2、优秀个人、小组PK金奖励3、现场优秀学员代表发言