| 培训时长 | 194 |
| 授课对象 | |
| 授课方式 | 内训 |
常规教育 办学理念 校师素质 能力成绩 课堂课本 文体文化 社会实践 技能竞赛 图 书 馆 对外交流 社会认可 一线后勤 校址校貌 知识拓展 实施力度 设施配套 教研管理 素质培养 好学自信 自觉能力 动手能力 社会实践 现代科技 家政培育 文化素养 组织领导 关心他人 受挫反应 自律能力 独立能力 受人重视 感恩回报 成熟稳重 活力幽默 提分策略 三 对 一 循环记忆 教师考核 行为评分 抽弱补差 情景模学 压时提速 猜题专训 基础拉网 单项特训 直接答案 紧跟进度 二十对一 避实击虚 二八定律 扬长避短 回归书本 黄金分割 有的放矢 分级对待 循序渐进 分项落实 生主师次 周核月考 教育误区 顺从教育 过剩教育 包办教育 纯应试式 惩骂教育 宽度高度 学校单一 素质应试 时间作业 内因外因 简单提高 期望过高
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