《凝聚型高绩效团队建设与管理》课程大纲

《凝聚型高绩效团队建设与管理》课程大纲

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授课讲师:柳丽惠

讲师资历

培训时长 3天
授课对象
授课方式 内训

课程目标

课程大纲

《凝聚型高绩效团队建设与管理》课程大纲                           柳丽惠 培训形式: 游戏破冰、讲授、角色扮演、分组讨论、提问互动、案例分析课程时长: 一天/两天/三天(可摘取重点需求内容,由柳老师定制讲授)课程大纲:一、课前序言:1. 寓言故事:五个手指论长短2. 图例分析:木桶原理3. 团队历程:说文解字4. 团队语录二、团队与团队精神1. 团队的概念2. 团队与组织的区别1) 团队精神① 团队精神包含三个层面的内容a. 团队的凝聚力(1) 凝聚力高的团队特征(2) 提升团队凝聚力(3) 团队凝聚力的效果b. 团队合作的意识(1) 提高团队协作能力(2) 团队协作的工具ꜹ 案例分析c. 团队士气的高昂(1) 影响士气的原因(2) 士气与生产效率② 团队精神存在的前提③ 如何营造团队精神氛围?④ 团队精神的培养2) 团队五要素① 目标ꜹ 案例故事② 人员③ 计划④ 权限⑤ 定位3. 团队发展的阶段4. 中国企业团队建设中常见问题及解决之道5. 团队易犯的错误6. 团队核查表ṯ 讨论分析三、团队的角色认知1. 从《西游记》谈团队2. 团队角色的启示及认知3. 贝尔宾的团队角色理论及团队人员六要素4. BELBIN的个体测试及团队角色分类1) 团队角色分类自律型、客观型、挑战型、独立型、社交型、冷静型、协作型、实干型、专家型2) 团队角色搭配3) 管理者管理/用好这些角色及各年龄阶段员工的几点启示ẅ 问题思考5. 团队角色的三维均衡ᶀ 表格:《团队角色自测问卷》6. 如何使团体具有创造力ꜹ 案例:刘备用情感凝聚的团体ꜹ 案例:李嘉诚之英才互补的团队四、打造高绩效团队ꜹ 案例:胜少负多ᶀ 普通团队与高绩效团队绩效结果对比ꜹ 高绩效团队案例1ꜹ 高绩效团队案例21. 高绩效团队的特征ꜹ 案例分析:雁群飞舞对团队建设的启示2. 团队建设能力模型3. 团队成员选拔与定位1) 成员选拔2) 留住团队成员3) 团队成员定位4. 团队成员需去除不良习惯1) 习惯与成败的关系ỹ 游戏:双手相叉2) 重塑好习惯5. 树立新的理念6. 建立共同愿景1) 愿景的三大要素2) 愿景的三个层次3) 建立个人愿景ꜹ 3个案例分享4) 设定共同目标7.  提高团队信任能力1) 团队信任的表现形式2) 提升团队信任能力的途径ꜹ 案例分析五、目标执行落地与员工管理(一)目标执行落地1. 团队目标要清晰2. 目标管理的四个阶段ꜹ 案例分析3. 提高团队目标管理能力ꜹ 案例分析4. 目标管理的实施步骤1) 目标设定2) 执行、控制3) 绩效评估5. 目标执行和控制1) 目标实施PDCA2) 工作追踪的意义3) 工作追踪的五个原则4) 工作追踪的步骤和方法5) 工作追踪可能出现的问题6) 下属产生工作追踪抗拒的原因7) 克服下属工作追踪抗拒的对策8) 报表控制① 为什么填写报表?② 填写什么报表?③ 从报表中发现问题④ 报表追踪9) 目标管理卡与手册① 目标管理卡的种类② 目标管理卡的功能③ 目标管理卡的格式④ 目标管理卡的使用步骤⑤ 从目标管理卡到目标管理手册10)  目标达成情况期中检讨与检查① 目标检查的内容② 目标检查的类型与方法③ 目标检查的深度④ 目标检查的要领⑤ 发现问题l 案例分析:产品销售目标完成情况⑥ 例外管理原则(二)员工管理1. 尊重不同,利用差别2. 领导者在团队中的功能定位3. 积极赢得认同ꜹ 案例分析1) 三点启示2) 如何赢得认同3) 认同的三阶段4. 积极沟通1) 团队沟通中存在的主要问题2) 常规有效沟通的要点3) 与团队成员的沟通技巧① 向上沟通ꜹ 案例分析a. 领导不喜欢看的报告b. 领导很喜欢看的报告② 向下沟通a. 向下传递的信息b. 便条式沟通c. 要认真听部属倾诉(倾听技巧)d. 问话方式③ 水平沟通a. 部门、平级沟通的“三没”现象ꜹ 三个案例分析b. 同理心c. 利用会议沟通之方法d. 学会在会议上发言e. 横向沟通的好处4) 有效表达的原则5) 有效的反馈6) 有效沟通的过程5. 提高团队领导能力1) 新型团队领导的角色2) 团队领导的两种行为① 指挥性的行为② 支持性的行为3) 四种不同的团队领导方法① 第一种领导方式——命令式a. 命令式的领导风格特点b. 命令式的领导所要做的② 第二种领导方式——教练式a. 教练式领导风格的特点b. 教练式的领导所要做的③ 第三种领导方式——支持式a. 支持式领导风格的特点b. 支持式的领导所要做的④ 第四种方式——授权式a. 授权式领导方式的特点b. 授权式领导者需要做的4) 提高团队成员的创新精神ꜹ 案例故事① 如何培养创造力?5) 正视矛盾,化解冲突① 解决直接冲突的基本原则六、团队需要激励    1. 团队有效激励的首要条件2. 激励方式类别① 激励的货币性工具② 激励的非货币性工具ꜹ 案例(演练):不懂激励的主管  ꜹ 案例(演练):很会激励的主管3. 最便宜的激励方法① 描绘共同愿景② 赞美与肯定③ 激励10招4. 马斯洛需求理论5. 激励的基本步骤是什么?6. 常用的激励方法效果不佳的本质原因① 了解员工的工作动机② 物质方面③ 精神方面④ 事务方面⑤ 言辞方面⑥ 人性方面⑦ 表扬方面⑧ 上级方面7. 团队有效激励的八个措施8. 四种人员的激励方式① 效率型的激励方法② 关系型的激励方法③ 智力型的激励方法④ 工兵型的激励方法七、提高学习能力,培养下属,提升自己1. 提高团队学习能力的重要性2. 提高团队学习能力的途径3. 挖掘团队成员的智慧潜能l 头脑风暴4. Team新解5. 团队的绩效方程式6. 有效地培养下属八、团队成员要有执行力(柳老师有针对“中高层执行力”的一天实战单课)1.什么是执行力2.影响团队执行力的八只“拦路虎”3.“驱虎”才能“上山”ꜹ 案例分析九、提高团队压力管理1. 团队压力2. 压力管理的几个方面十、问题分析与解决能力1.问题的分类2.如何发现问题(问题洞察和识别)3.运用系统思维分析与解决问题的基本方法——“六步法”十一、提高团队危机管理1.团队危机(危机=危险+机会)2.危机的种类3.危机管理四部曲十二、课程总结