《个人成长与企业共赢》

讲师资历

课程目标

课程大纲

课程大纲：引言篇★开场互动：——思考：什么决定了命运？——思考：为什么所有人都想富有，而大多数是穷人？——案例：5000元的衣服第一单元：思维定式★【思维定式受哪些因素的影响】——故事：八字不合——案例：警察抓小偷结论：周边的环境和人物不知不觉在影响着我们，左右我们的思维定式——故事：禅师和武士——视频：几个球——故事：地铁里的孩子——故事：被咖啡浇身结论：思维转换即打破旧思维、旧模式。行为和态度是枝叶，思维定式就是根基。——思考：让不断成长成为不变的信仰。【情绪ABC理论】——事实、信念、情绪——如何打造自己的信念系统？——案例：被老板骂——练习：如何重塑信念的案例—孩子考重点中学，可是却因为10分之差，落选了，你感觉很失望。——练习：如何重塑信念的案例—加班做出来的方案呈报给领导结果还挨批了。【情感账户】——案例：如何帮助闺蜜？——互动：每组提供两个解决方法。——案例：加入你是一个刚入职的员工，怎么做可以尽快转正？——互动：每组提供两个解决方法。——结论：储存信赖感、可靠性。——视频：水知道——案例：梨的实验——互动：期待的力量【关系思维】——认识四种关系——案例：母亲的连接——举例：被蛇咬——我们是选择还是被选择？结论：在各种关系中，只有被滋养和疗愈，才能获得能量。第二单元：激发潜能【自我预言的实现】——案例：男人没有好东西——案例：年度愿望清单——视频：吸引力法则——思考：目标如何设定【人职匹配模型】——如何了解企业的需求？——如何分析自我能力？——如何找到企业需求和自我能力之间的差距？——互动：画出3年内的你想要的工作和生活场景。【如何制定目标】——30岁前“找”和30岁之后的“我”——干一行爱一行——团队共创：定目标——制定个人目标三原则——研讨：目标给谁看第三单元：高效习惯【习惯一：积极主动】——思考：为什么要把企业当做自己的企业？——观点分析：想拥有一家自己的企业，先把 这个企业当做自己的企业——观点分析：企业提供的培训——研讨：工作中缺乏动力深层次的原因是什么？——互动：树的启示——结论：内驱力和外驱力【习惯二：觉察自省】——反思有术——思考：世界上最难的事情——探讨：人过马路闯红灯——思考：一个企业最大的敌人是谁【习惯三：学习意识】——视频赏析——善用大脑，开发右脑——案例：全脑开发的课——互动：深情对视——结论：人与人最底层的关系——精神提升四问结语篇★互动：每个学员找到其他组的另外一名学员互相分享（ORID）。★互动：现场推荐3名分享比较好的学员上台分享学习收获。★结论：天马行空的想+脚踏实地的做=心想事成；