《微演说·职场演说三步曲》

讲师资历

课程目标

课程大纲

【课程成果】1、课程结束后参训学员均可以弄懂演说本质及减少演说恐惧2、课程结束后每人都能在管理中针对不同场景进行即兴演讲3、课程结束后每人都能拥有一套完整的课程设计及呈现思路【授课模式】六位一体理论讲解+案例解析+现场厘清+即时演练+精点细评+查缺补漏【课程时间】三天两晚【课程对象】企业总裁、各岗位中高层管理者及人力培训经理【课程大纲】 开场   课程理念一、微演说的核心1、向“钱”看（学员收获）二、让管理者成为“导师”1、导师的三大职责A、传道B、授业C、解惑2、导师的三大思维  A、付出思维B、成长思维C、内向思维内容   演说设计设计前——细分听众1、听众是谁——他当下角色        2、关心什么——他当下需求3、演说成果——你的目的设计中——谋篇布局1、大纲提炼2、例证收集    3、结构部署4、头尾设计设计后——重点练习1、开场与结尾演说呈现呈现前——恐惧突破1、呈现的难点——恐惧2、恐惧的克星——备练排A、准备（内容/状态/音乐）B、演练（内容/开场/结尾）C、彩排（设备/舞台/场地）呈现中——A/三言并进一、文字修辞1、三语鼎力a、阐述语 (如：排比/对比/比喻/等)b、提神语 (如：这对你很重要，因为……/二组xx学员说……/等）c、说服语 (如：想象一下……/发现……/等)二、语音语调1、气2、声3、音a、音量(高低、轻重)b、音奏(快慢、连续停顿、单次重复)c、音准（重音、尾音）d、音乐（情景音乐、引导音乐等）三、形体表达1、形象语言（情绪劫持论）2、肢体语言（ESOFT法则）3、情感表达呈现中——B/应对突发1、问题类型（涉及隐私/故意挑刺/蓄意干扰/忘词卡壳）2、处理方法（秋后问斩/麦克控场/走动控场/转换概念）呈现后——反思改进结尾   课程践行空谈误国   实干兴邦  践行梦想  净化灵魂