家庭教育之小学家长学校课题大纲

讲师资历

课程目标

课程大纲

家庭教育到底有多重要！家庭教育是一切教育之根！家庭教育在整个教育中是最基本的教育，是整个教育的基础和起点，甚至是决 定发展方向性的！家庭教育是育人的，学校教育是育才的，社会教育是育能的！教育孩子和教育成人是绝对不一样的，教育孩子最重要的是——情感！一、家庭教育第一方法---榜样全世界家庭教育方法论当中，排名第一的方法就是做好孩子的榜样。“村里有个好榜样，相当于盖了一座教堂”---法国谚语“启事在教诲，成事在榜样”---英国谚语“言教成讼，身教成从”---中国后汉代“身教大于言教”---现代孩子的眼睛是摄像机，大脑是储存器，孩子每天将父母的言行举止都摄录到大 脑当中，形成他（她）初步的人生观。“父母是孩子的样子，孩子是父母的影子，有什么样子，就有什么影子”。二、教育无小事，家长要有教育者的意识家长要时刻记住自己的言行都会影响孩子的性格形成正确的教育是 （  （倒三角型）错误的教育是     （腰鼓型）良好的习惯要从童年时期抓起培养习惯，一个原则，多做塑造，少做改造。培养习惯的过程中，原则要严格，态度要平和。培养好习惯的步骤：示范 + 监督三、良好的家庭环境，和谐和睦的夫妻关系胜过千言万语孩子在童年时候，第一需要的心里感受是建立安全感！而良好的家庭环境和和 睦的夫妻关系是孩子建立安全感的沃土，有了安全感的孩子就容易阳光乐观自 信。小学阶段的家长要开始为家庭账户里存钱，以免透支，现在单亲家庭比例达 17%---20%。如何度过七年止痒，十年之痛。赢了嘴，输了心；赢了争议，输了情义！家不是讲理的地方，家是讲爱的地方。四、如何保护好孩子的学习兴趣孩子天生爱学习，人类独有的能力叫“学习力”，就像孩子从小有一个阶段， 见什么问什么，就是在求知，在学习。学问之道，学是模仿，问是超越，如果 在孩子问的过程中，我们家长或老师对于会的能一直耐心地解答，对于不会的 能耐心地和孩子一起寻找答案，孩子就会愿意一直问。可惜我们家长平时的表 现却伤害了孩子天生的好奇心，让孩子在学习的过程当中感受到的是痛苦的感 觉，于是就慢慢失去了 求知的兴趣。孩子的兴趣分为：直接兴趣和间接兴趣直接兴趣需要家长的是一双发现的眼睛。间接兴趣的培养过程是：孩子做事，你表扬，让孩子先找到胜任感，就会愿意做下去；他继续做，你就 持续表扬，他就会感到快乐，就会继续愿意做下去，做得多了，就熟练了，就 可以找到胜出感；他更加愿意做好，愿意坚持，越练越熟练，就会越做越好， 周围的人就会更加的表扬欣赏，就会变成他的兴趣。五、了解孩子的特性对于一个小学生来说，游戏是孩子的天性，任何事情都可能是游戏。如果把学习的感觉变成一种游戏的感觉的话，那学习就太轻松了。六、孩子的基本需求1、父母的爱与陪伴2、不断地确认3、适时的鼓励4、正确的表扬七、如何正确爱孩子要想培养好孩子，第一个就是爱。我们真的爱自己的孩子吗？表达爱的方式不 是爱本身，现在我给出爱的基本界定。1、爱是精神的，不是物质的。爱是一个生命喜欢另一个生命的感情，不是物 质，不是给钱不是做事。你爱孩子，就意味着你跟孩子说话时的语气是柔和 的，你要把你心里的感情表达给你的孩子，埋在心里的爱不是爱，你要把你的 爱表达出来。爱是一种人类最美好的感情，你爱孩子，意味着你给孩子说爱的 时候，语气是娇柔的，表情是柔和的。2、爱是没有条件的整体接纳。假如你对孩子说，你如果能考前三名我就给你 买电脑这是有条件的爱。真正的爱是无条件的，不需要回报的。3、爱是要被对方感受到的，爱是由被爱者决定的。你爱不爱你的孩子，是由 孩子来决定的。而我们的家长总是一厢情愿，总是以自己认为对的方式来爱着 孩子。     八、“一言兴邦一言丧国，一言成就一言毁灭，家长学会管好自己的嘴”,不 说反话。二十一世纪的今天，孩子不是属于我们个人的，是我们这个多难的民族、国家 的宝贵财富和资源……“我们给孩子留下一个什么样的世界根本不重要，重要 的是我们要给这个世界、这个国家、这个民族留下一群什么样的孩子将至关重 要”！