培训时长 | 322 |
授课对象 | |
授课方式 | 内训 |
员工管理实战训练系列课程《90后员工管理实战技巧》 --专为管理者破解90后员工管理难题定制[课程背景]现在企业大量出现90后员工,他们颠覆式的反传统思想,冲击着现有的管理方式,面对这批特殊时代和家庭教育背景造就的“新新人类”,习惯于传统管理模式与方法的企业管理者受到了前所未有的挑战,束手无策,许多过去有效的管理方法现在失灵了,一些经验丰富的管理者也感到力不从心了。没有吃苦精神没有团队精神心理承受能力差不服从管教难管理、难沟通成这些问题困扰着企业管理者,有的因此出现排拆现象,距之门外,能少招用则少招用。但不管你喜欢不喜欢、接受不接受,总之,90后员工越来越成为企业员工的主力军是谁也改变不了的,因此如何管理好、使用好、发展好90后员工成为现代企业和企业管理者最迫切要解决的问题。针对上述问题,著名员工管理实战专家李平老师《90后员工管理实战技巧》课程集十余年的企业高管、8年的咨询顾问,7年创业之经验,结合亲自服务客户的经典案例和经营企业之感受,提炼出90后员工管理之诀巧,本课程给出一个管理干部管理90后员工工作的全景图,帮助管理干部全面理解管理内涵,由内而外的提高自己的知识与技能,从而全面提升自己的管理绩效。[课程收益]1、正确读懂90后员工,改变管理观念,调整管理对策;2、快速掌握90后员工管理的规律和常用的有效方法;3、提升管理90后员工的智慧、理论、技巧; 4、快速掌握90后员工管理的工具;5、快速提高90后员工管理的能力;6、学会管理代沟之间的冲突,并进行科学的心理引导;7、学会管理90后的情绪与压力,形成良好的企业文化;[授课对象]最适宜的学习对象:现场管理干部、企业中高层管理干部、HR经理、培训经理[课程设计]最完美最创新的课程设计 课程思想特色:道-理-法----道(规律)-理(理论)-法(技巧)课程内容特色:骨-肉-皮----骨(体系)-肉(知识)-皮(观点)课程方法特色:修-炼-悟----修(学习)-炼(煅炼)-悟(感悟)课程效果特色:感-省-用----感(有感)-省(内省)-用(实用)[授课方式]最独到最有效授课方式:启发式的教学、实操式的训练、激情式的演绎、微笑式的解答静态授课方式:激情演讲--故事讲授--案例分析 动态授课方式:管理游戏—情景演练—角色扮演 中态授课方式:教练提问—分组讨论—辩论分享 [课程提纲]第一部分:现状剖析,读懂90后一、90后成长环境分析二、90后的特质三、90后的思想四、90后员工的职场特征五、90后员工的工作动机六、90后员工的6商案例分享:我们真得读懂了他们吗?案例分享:我们的责任在哪里? 第二部分:调整自我,关爱90后一、管理理念的的调整1、制度化管理与人情化管理2、粗放式管理与精细化管理3、物性化管理与人性化管理案例分享:失败的人性化管理案例分享:人性化管理≠人情化管理案例分享:贴近员工,员工至上 二、企业多元管理理论的执行1、从他人管理到自我管理2、将约束人的权力型组织变成学习型组织3、知识共享的虚拟工作空间4、员工的自我管理和评估案例:与其怪90后,不如反省自己企业 三、管理者角色转变1、由官僚到绩效伙伴2、由指令者到咨询教练3、由监督者到服务引导4、由上级到心灵导师5、由裁判到同壕战友6、由同事到家人小组讨论:富士康员工对管理者说“不”,我们该怎么办? 第三部分:提升技能,带好90后一、提升定向技能1纵向管理思路-管理人脉 2横向管理思路—管理对象 3斜向管理思路—管理层次 实战演练:画出你的管理路线图 二、提升领导技能1、3Q与塑造你对员工的影响力 2、诚实守信与塑造自己的管理魅力3、实现他人理想与建立新型领导力分享:下属给过你哪些帮助 三、提升沟通技能1、沟通的流程2、沟通的方式3、沟通的技术角色扮演:让“刺头”成为“领头” 四、提升教练技能1、教练流程2、教练技术情景演练:如何教练你的下属? 五、提升合作技能1、淡化等级观念案例:联想集团推行“称谓无总”,打破等级味道2、抛开彼此诚见管理游戏: “我只为了你”—全员参与 第四部分:找对方法,用好90后一、因人适用的方法1、识人:性格类型与表现形式2、用人:员工的性格与职业适应性3、岗位:性格与岗位的适应性演练:3分钟读懂员工性格 二、重点培养的方法1、重点培养五种人2、严格限制一种人3、用好职场中的四种人寓言故事:青蛙与高塔 三、情绪化解方法1、做好压力管理2、管好小情绪3、重在心理疏导 案例分析:某公司在员工管理上的做法 四、有效激励的方法1、赞赏讲艺术2、责备有技巧3、员工激励的工具案例与现场练习 第五部分:和谐共建,谋划90后一、应对跳槽要职业化1、员工五种类型2、职业生涯变化曲线案例:中国网通公司的做法 二、凝聚团队要渐进化1、采用虚拟团队2、由传统的单向管理向双向管理模式转变3、因势利导,彰显个性,提高其集体参与度案例:诺基亚公司做法 三、管理机制要透明化1、透明的绩效考评方式2、平衡好工作量和薪酬的关系案例:机制的启发 四、企业培训要得体化1、教育90后员工应有的企业规范2、60、70、80后的责任---共建的和谐圈3、管理者自我管理—管理别人得先修炼自己4、管理90后员工要有五心