目标导向型的企业培训管理

讲师资历

课程目标

课程大纲

适用对象希望建立企业培训管理体系，掌握企业培训管理的企业各级管理者、人力资源管理工作者、培训管理工作者什么是目标导向型的企业培训管理培训的最大难题在于“落地”，而培训之所以落地，往往是很多企业在培训管理中，忽视了培训的目的和目标，变成“为培训而培训”，或拘于过程，或流于形式。管理学家史蒂芬·科维在《高效能人士七个习惯中》提出了“以终为始”的概念，认为在做任何事之前，都要先认清方向。这样不但可以对目前处境了如指掌，而且不至于在追求目标的过程中误入歧途，白费功夫。本课程旨在帮助企业培训管理人员厘清每一次培训的目标，并且以目标作为整个培训工作的指引，从培训一开始就注重培训目标的实现，根据培训的目标来设计培训的方案，培训的课程，并且以此为标准选拔和训练培训讲师，从而真正将企业培训落到实处。课程收获1、了解企业培训的本质2、学习如何确定培训的目标3、学习如何根据培训目标来设计培训方案和培训课程4、掌握企业培训中两类常见培训形式——在岗培训和脱岗培训的具体运作流程5、学会培训工具的开发和应用（小班课可加入现场演练内容）6、解答学员在绩效面谈中遇到的问题与困惑 课程大纲前言：企业培训管理中的六大误区1、 请讲师来做培训管理2、 设置独立的培训部3、 培训师专职化4、 培训内容个性化5、 让学员给讲师打分6、 向一线员工调查培训需求一、培训基础知识1、讨论：我们为什么要进行培训2、企业培训和学校教育的区别3、企业培训的整体目标4、企业培训常见的几种形式及应用场景二、企业培训体系的搭建1、什么是企业培训体系2、企业培训体系的三元素——课程体系、讲师/导师体系、培训计划3、课程体系的建设和维护4、讲师团的选拔、管理和考核5、培训需求和培训计划6、脱岗培训与在岗培训三、脱岗培训操作实务1、脱岗培训的应用场景2、标准化课程体系的开发流程3、课程目标的确定4、知识点的罗列和课程大纲的开发（思维导图的运用）5、PPT框架的设计和内容的填充（PPT美化大师的运用）6、试讲和完善7、讲师手册的编写与应用案例：某公司标准化课程开发流程四、在岗培训操作实务1、在岗培训的应用场景2、标准化在岗培训的目的和意义3、标准化在岗培训工具的开发流程4、课程目标的确定5、课程内容的设计案例：某公司标准化在岗培训工具六、总结和答疑