《高效培训管理者》

讲师资历

课程目标

课程大纲

课程背景 Background在企业竞争日益表现为人才竞争的今天，培训无疑是企业提高员工素质并增强企业核心竞争力的重要手段。因此，如何提升企业的培训效果就凸现为非常重要的问题。而作为企业的培训管理者，需要组织组织人力资源的实际，从培训需求分析、计划制订、组织与实施、效果评估的基本流程的多个方面着手，把培训管理工作做到位、做出效果，这样才能成为高效的培训管理者。 课程特点 Training Characteristics系统－化有限的时间为技巧与要点系统结合，整体内容直抒胸臆，局部内容环环相扣。实用－拒绝“纸上谈笔”，坚持“边学边练”“边导边辅”。丰富－课程内容丰富多样，培训形式“讲”、“讨”、“练”、“演”、“看”、“谈”“测”多形式相结合。生动－课程风格兴趣幽默，生动再现，让学员“学有所乐”、“学有所悟”、“学有所变”课程安排 Course Arrangement    课程对象 Course object 企业内部的培训管理人员、内训师    课程时间 Course of time 1天，6小时/天 课程内容 Course Content导言：工作的本质是什么？高效培训管理者训练一：达成所愿1、培训产生的三大方面2、组织需要才能产生效益3、成年人学习的特点4、员工需要才能产生兴趣5、只做有价值的付出高效培训管理者训练二：乐在其中培训一定要讲“形式”1、培训方式多样化   讨论：   内训？   外训？   内外统吃？2、组织安排精细化   A、训前安排到位      场地选择      设备检查      座次布置      物料补充      流程预演   B、训中穿插到位      开场导入重中之重              领导讲话显重视              游戏开场氛围好              闪亮登场吸眼球        中场放松拿捏分寸              音乐安排有技巧              串场了解快沟通              招人留心再一轮              别样茶歇重人文      终场总结善始善终              领导总结高水平              温馨提示展关切 高效培训管理者训练三：行之有效行之有效就是“执行到位”1、沟通到位   案例分析：   A、沟通不到位＝三败俱伤   B、怎么样能赢得别人的配合   C、沟通功夫下在平时      感情投资      技巧提高      听懂！      说对！      看清！      问准！2、控制到位   培训管理的关键时间节点   节点控制的技巧   时间管理十八招3、管理到位   A、培训计划的跟踪      要安排      要现场      要结果      要抽查   B、培训档案管理要求   C、培训档案管理技巧 高效培训管理者训练四：课程回顾