《培训师培训课程大纲》

讲师资历

课程目标

课程大纲

课程背景 Background组织不论处在哪一个发展阶段，都对各种人才有着极大需求，而培训，尤其是组织内训，是解决组织自身人才造血功能，突破人才发展瓶颈的重要手段。陈馨贤老师认为，全盘依靠外部力量实施培训，不能通过自身培训进行针对性开发，不仅导致组织成本增加，培训成效的低下，更可能造成培训成本的大量浪费。因此，组织急需一支了解组织管理而又擅长培训的内部培训师队伍，这支队伍的成员可以是管理人员，是骨干员工，是组织领导，也可以是组织专职从事培训的人员。最终达成八大目标：1、充分认识和理解TTT培训师的角色和职责；2、了解成人学习的原则、方式；3、成人培训规律，更好的组织培训；4、克服演讲的恐惧心理；5、掌握常用演讲技能；6、培训现场控场能力，如何引导学员发言技巧、参与；7、PPT等多种课堂的演示技能；8、掌握培训需求分析、课程设计和教案编制的方法，能够独立完成专业的培训。请参加中国著名实战派人力资源与职业化管理专家陈馨贤老师千锤百炼、用生命来演绎的课程—《TTT培训师培训》，带着问题来，拿着方案走。让您的组织培训师从被动接受到主动出击，从单一的请进来，转化为自主研发、自动组织、自发教授等一系列的良性循环。课程安排 Course Arrangement课程对象 Course object组织内部培训师、储备培训师课程时间 Course of time2-3天，6小时/天课程内容 Course Content第一部分、培训概述1、什么是培训2、组织员工培训的八大好处3、组织培训的六大误区4、组织培训发展的三个阶段第二部分、培训技巧1、培训师的服饰穿戴2、培训场地的布置3、如何开场4、如何克服“怯场”5、培训师的三大利器6、如何用眼神控场7、如何营造互动气氛8、课堂6大禁忌9、如何对待问题学员10、如何使讲座情理并茂11、训练学员常用的五种形式12、四大培训风格和类型13、培训师的自我修炼14、培训过程中应注意的事项15、培训过程中的常见问题及对策16、演讲与魅力表达的八大绝技第三部分、如何提升培训师的语言技巧1、语言性质2、语言策略3、语音技术4、语言包装第四部分、讲师基本功演练1、学员分组播放讲课录像点评2、口才练习3、学以致用第五部分、讲师职业语言训练1、理性语言表达2、感性语言表达3、语言表达训练4、感性语言训练第六部分、如何开始1、如何让自己进入巅峰状态2、如何走3、如何站4、微笑、眼神的训练5、如何问候6、如何引领互动引领互动的语言模式7、如何明确主题第七部分、如何获得配合1、真诚超越技巧2、如何树立威信3、如何控场的秘诀4、如何引发学员积极参与第八部分、培训技巧（一）1、培训的常用方法与技巧2、案例研讨的方法和技巧3、角色扮演的方法和技巧4、户外活动的方法和技巧5、其它培训方法和技巧第九部分、培训技巧（二）1、培训五段式内容陈述法2、培训的启动或导入3、培训的引导和过程控制4、如何控制与营造课堂气氛5、培训收场第十部分、培训师日常自我修炼1、巧妙的时间管理2、知行合一：随时随地打造自己3、有效的学习策略第十一部分、组织内部培训师的职业风范1、赏心悦目的仪表2、举手投足的专业要求第十二部分、组织内部培训师的角色1、组织外部内训与内部培训的区别与特点2、内部培训师在组织中的两个重要角色3、合格讲师应具备的三层次条件4、内部培训师的素质要求与能力结构第十三部分、如何进行培训评估1、怎样确定评估项目2、培训评估项目的平衡与分数设定3、培训评估的基本要求4、培训评估的常见问题5、如何通过评估进行培训绩效的改善第十四部分、培训师实战演练1、学员试讲2、讲师点评、总结第十五部分、TTT培训师培训总结