《基于协同运营的TWC跨界领导力》——促动式领导力模块3

讲师资历

课程目标

课程大纲

一、课程介绍工作坊基于协同运营为前提，在跨项目和跨部门协作中，启动跨界共识机制，运用世界咖啡链接集体智慧步骤的对话设计，释放跨界领导力的魅力，促动参与者从系统思考的角度，悬挂假设，探索新知，梳理路径，激发行动。从而创造性地完成组织企业协同运营目标。二、课程收益²  认知协同运营基本逻辑关系；²  体验世界咖啡跨界沟通桌布；²  设计协同运营世界咖啡模板；三、课程特色课堂讲授、示范演示、结构化研讨、小组讨论、互相教学、小组练习、工作坊画布等；四、内容设计五、实施准备l  最佳人数：24人（4组）—36人（6组）l  会场选择：桌椅可自由摆放、会场中间无承重柱阻挡、至少2面墙壁可以张贴海报；l  桌椅摆放：两张桌拼成岛型，中间不留空隙，椅子围在岛四周成圈l  硬件设置：大白板1块（板擦1个和黑蓝白板笔各1支）、调音台、音响、麦克风、投影仪、幕布l  师资团队：助教1名l  学习用具：学员手册每人1本、签字笔每人1支、1开海报纸每组2张；便利贴每组2本、长细杆绘画彩笔12色每组1桶、美纹纸全场2卷；茶歇丰俭自定；六、课程提纲上午9:00—12:00（中途休息1次20分钟）1、工作坊认知1）自主管理（自选桌长、计时员、汇报员、记录员）2）入桌礼仪（六项共同遵守的工作坊约定）3）协同运营的基本逻辑关系（从行为层面了解跨部门产生的原因）4）世界咖啡缘起和定义（发明人的故事与彼得圣吉对世界咖啡的评价）2、世界咖啡法1）小组选题（个人难题—澄清难题—小组聚焦—决策漏斗—汇报主题）2 ) 桌布规划（道具介绍—布局桌布—彩绘设计—场域营造）3）小组体验（A聚焦主题—B问题现状—C障碍分析—D建议措施E他山之石—F真知灼见—G创新落地—H图示化意义)中午12:00—13:30（午餐午休）下午13:30—17:30（中途休息20分钟）上午内容总结；3）小组体验（A聚焦主题—B问题现状—C障碍分析—D建议措施E他山之石—F真知灼见—G创新落地—H图示化意义)3、回顾并整理1）设置问题是关键所在；2）设计模板是基础架构；3）成果转化（会议成果整理到行动计划产出）课程总结；个人531学习应用表；