培训时长 | 1天 |
授课对象 | |
授课方式 | 内训 |
第一部分:销售经理的职能定位模 块 内 容 一、被忽视的学科:销售管理 1、大学里有营销管理专业,没有销售管理专业;2、大部分企业更需要销售管理专业人士。 二、理解销售经理岗位: 1、 销售经理定义:带领基层销售人员完成绩效目标的人。2、 销售经理的四大来源:1) 销售业务高手变成销售经理;2) 在企业里时间足够长,变成销售经理;3) 从其他岗位平调过来做销售经理;4) 外部空降一位销售经理。3、 销售经理与销售人员的区别:1) 工作内容不同;2) 能力要求不同;3) 关注点不同。 三、销售经理的职能定位 1、 我们需要讨论的三个问题:1) 销售经理该做什么?2) 我们该怎么做?3) 我们要做成什么样才是有效的?2、 销售经理的九大职能定位:1) 团队组建:选拔、招聘销售人员,改造不合适的人,或将其清除出队伍,从源头上控制团队的品质;2) 团队培养:优化销售人员心态,完善销售人员知识结构,提高销售人员能力,从心态、知识、能力三个方面提升团队成员的工作能力;3) 团队激励:士气是第一生产力,激发销售人员的欲望、勇气与执行力,让团队保持旺盛的战斗意志;4) 业务支持:掌握基层销售员工业务动态,必要时采取合适的方法介入,助推业务顺利进行;5) 销售管控:保证销售团队工作的饱和度和有效性,保证业务开发的可控性;6) 客户管理:对客户做分类,分级,关注客户的满意度与忠诚度,降低销售风险;7) 体系建设:设计一整套客户开发与管理,销售团队管理制度,协助企业高层提升企业系统能力;8) 沟通协调:上下级之间,其他部门与销售部门间的沟通协调,起到链接纽带的作用;9) 市场分析:收集市场,竞品信息数据,分析行业趋势,为企业经营决策提供重要的依据。 第二部分:销售团队的组建策略模 块 内 容 一、选择比努力更重要 1、 销售团队的组建与优化是销售经理最重要的工作之一;1) 人员招聘、面试不只是人力资源部门的事情;2) 不要轻易放弃团队组建的权限。2、 销售人员的选择大于后期的努力:1) 销售是需要天赋的;2) 销售团队越纯粹越好,要从源头上把握。 二、团队组建过程中需要考虑的三个问题 1、 销售人才选拔的原则:1) 宁缺勿滥;不把不合适的人放进销售队伍;误区:先解决有无的问题,再解决好差的问题。2) 能力达标;专业能力 沟通能力 学习能力3) 价值观契合;做事情的态度 对团队文化的认同2、 销售人才选择的标准:1) 能力标准专业能力:对我们的产品与服务有最基本的理解力沟通能力:谈判能力与演讲能力学习能力:学习习惯与学习效率2) 价值观标准销售团队首先要有“准则”;应聘者价值与销售团队“准则”不能有太大冲突3、 销售人才招聘的策略:1) 招聘渠道可以考虑内部招聘,从其他部门抽调合适的人进销售队伍;可以考虑从同行挖人,但要评估自己的消化能力;网络招聘、现场招聘与校招。2) 面试策略对能力的评估:A、对专业能力的评估方法:考试B、对沟通能力的评估方法:面谈与情景模拟C、对学习能力的评估:设置岗前培训周期对价值观的评估A、 了解工作动机:人生目标,职业规划;B、了解往期履历:往期工作中的成功与失败案例;C、对关键事件的处理方法。 第三部分:销售团队的培养策略模 块 内 容 引言 销售经理的角色转变:管团队→带团队 一、团队培养要讨论的四个问题 1、 我们为什么要着重团队培养?2、 我们要在哪些方面培养销售团队?3、 我们如何培养销售团队?4、 我们要把销售团队培养成什么样? 二、团队培养的必要性 1、 企业最大的成本可能就是能力不足的销售员;2、 团队培养是对销售团队最具性价比的投资;3、 市场环境的变化要求我们提升销售团队的能力;4、 团队培养是销售经理整合团队的有效手段。 三、我们要在哪些方面培养团队? 1、 培养团队的三个方面:心态、知识、能力2、 心态的调整:1) 企图心与目标感;2) 对职业的认知与认同;3) 自我管理与执行力。3、 知识的掌握:1) 产品知识的掌握;2) 行业与竞争对手知识的掌握;3) 销售业务开发与客户管理的流程、策略4) 问题处理与售后服务的知识。4、 能力的提升:1) 沟通与谈判的能力;2) 学习能力的提升;3) 问题分析与解决的能力。 四、我们要把团队培养成什么样? 1、 有理想,有目标,有执行力;2、 具备良好的技术能力,懂产品,懂客户应用;3、 严格按制度、流程办事,目标计划管理,工作做好总结与汇报;4、 良好的业务沟通能力,问题分解与解决能力;5、 最终目标:良好的业绩达成能力。 第四部分:销售团队的有效激励模 块 内 容 引言 1、 士气是销售团队的第一生产力;2、 团队的表现好差,只跟领导者有关,与其他因素无关。 一、销售团队异常原因分析 1、 销售团队异常现象:1) 老的销售人员能力不差,动力不足;2) 新的销售人员狼性不足。2、 异常现象原因分析:1) 老的销售人员压力不再,动力就缺了;2) 80后、90后员工的生存状态、价值观导致狼性不足;3) 公司内部的“准则”与团队文化导致狼性不足。 二、团队激励的原则 1、 以目标导向为原则;激励策略必须与团队及个人目标有相关性;2、 物质和精神激励相结合的原则;3、 引导性原则;外部激励要转化为被激励者的内在意愿;4、 合理性原则;1) 措施要适度;2) 奖惩要公平。5、 明确性原则;1)明确; 2)公开; 3)直观。6、 时效性原则;激励的及时性很重要。7、 正负激励相结合的原则;只有正向激励或者只有负向激励都是不行的。8、 因人而异原则;按需激励,对不同性格特点的人,采取不同的办法。 三、团队激励的策略与流程 1、 明确团队与个人的目标;2、 分析每个人的性格与行为特点;3、 设计激励策略;1) 物质激励策略;2) 精神激励策略。案例分享:1、 让团队疯狂的即时激励;2、 康熙大帝因人而异的激励策略;3、 正负向激励的冰火两重天;4、 日常管理中的精神激励法。 第五部分:掌握业务动态进行业务支持模 块 内 容 一、业务支持的前提条件 1、 掌握基层销售员业务动态;2、 选择合适时机介入支持;3、 销售经理有业务谈判能力; 二、业务支持的策略 1、明确销售经理与业务员职责分工;2、明确划分销售经理可介入支持时机段;3、业务监控工具选择:关注过程4、销售经理本身有较强的业务谈判能力,才能起到“助推”作用案例分享:1、帝一线缆公司,销售经理及时出现,推动项目合同签订。 第六部分:销售业务的有效管控模 块 内 容 引言 1、 过程比结果更重要;2、 不关注过程,只要结果的销售管理,谁都可以做。 一、业务管控的前提条件 业务管控的四大前提条件:1、 流程:业务流程与管理流程销售工作两大驱动力:薪酬驱动与流程驱动2、 措施:流程实施的方法3、 标准:流程节点工作的要求4、 工具:过程管控工具,CRM/OA,保证以上三点得以实现 二、业务流程 1、 以流程来降低对人的要求;2、 业务流程的设计;1) 大客户开发流程的设计;2) 渠道开发流程的设计;3) 终端业务开发流程的设计。 三、管理流程 1、 管理流程可以降低对管理者的要求;2、 管理流程的设计:1) 业管管控流程的设计;2) 内部管理流程的设计。 四、措施体系 要建立内部标准化体系 五、工作标准 流程的每一个节点,都要有标准。把该做的事情做了,做到位,工作就没问题了。 六、管控工具 1、 原始工具适应不了当下的市场环境要求;2、 信息化工具是我们的必然之选;3、 常用管理工具分享。 第七部分:客户管理模 块 内 容 引言 1、 客户管理的缺失,是企业、团队失血之源;2、 客户管理需要专业化。 一、客户管理的三个要素 1、 客户信息管理;2、 客户需求管理;3、 客户关系管理。 二、客户信息管理 1、 客户信息两大类2、 客户组织信息模型;3、 客户个人信息模型。 三、客户需求管理 1、 客户需求的三相模型;1)显性需求; 2)隐性需求; 3)无形需求。2、 客户需求是动态的;3、 客户需求收集策略与工具;4、 客户需求管理的原则与方法。 四、客户关系管理 1、 客户关系管理的两大类别1)与客户组织的关系; 2)与客户个人的关系2、 客户关系管理策略3、 从销售经理角度看团队的客户关系管理1) 业务是盯出来的,客户也是盯出来的;2) 客户要分类、分级管理;3) 关注每一个销售员的重要客户;4) 客户盘点与分析是销售经理的核心工作之一。 第八部分:体系建设模 块 内 容 引言 标准化体系的建立,是销售管理成熟度提高的标志。 一、销售与销售管理是一门科学 1、 销售不是艺术,管理也不是艺术;理解了就是科学,不理解就是艺术。2、 管理科学需要内部标准化 二、内部标准化体系的内容 1、 业务流程标准化;2、 业务策略标准化;3、 工具体系标准化;4、 内部培训标准化;5、 执行路径标准化。 三、标准化来自专业 1、 标准化建设能力是销售经理专业化的重要标志;2、 标准化的前提是销售经理足够专业;职场伦理:干什么就要研究什么3、 站在更高的位置上看问题 第九部分:沟通协调模 块 内 容 引言 销售经理的沟通协调能力是销售经理必备的能力之一。直接影响到销售部门的工作能否顺利展开。 一、沟通协调主要工作 1、 跨部门沟通:高效的跨部门沟通与协作,已经成为销售工作顺利展开的必备条件;2、 向上级汇报团队动态,向下级传达上级信息;3、 了解下级意见,跟踪下级动态,协调好团队内部分工合作。 二、沟通协调方法 1、 跨部门沟通:位阶对等,但姿态要低,请求帮忙;2、 上级意见传达:慎用权力压人,讲究工作方法,最大限度统一公司利益与员工利益;3、 下级意见收集:下级意见不可忽视,也不能完全顺应;4、 做好上下级沟通衔接作用,坏话不传,好话多说,功劳归上、下级,责任多抗。 第十部分:市场调研与分析模 块 内 容 引言 市场调研与分析是运用科学的方法,有目的、系统地搜集、记录、整理有关市场营销信息和资料,分析市场情况,了解市场的现状及其发展趋势,为企业生产经营决策提供重要依据。 一、市场调研与分析主要内容 1、搜集有关资料和数据;2、采用适当的方法,分析研究、探索市场变化规律;3、了解消费者对产品的要求,消费需求的变化,意见与要求;4、了解市场对某种产品需求量和销售趋势;5、了解自有产品的市场占有率和竞品的市场占有率。 二、市场调研与分析主要作用 1、可以帮助企业发展市场机会并为企业的发展创造条件;2、可以加强企业控制销售的手段;3、帮助企业发现经营中的问题并找出解决的办法;4、可以平衡企业与顾客的联系。 三、主要关注点 1、关注竞争对手2、关注客户的需求3、关注行业趋势 第十一部分:课程总结一、实战问题收集 1、分组教学;2、每组提出两至三个实战案例作为研讨素材。 二、案例研讨及分组演练 1、学员对案例提出解决方案;2、老师评点并给出建议;3、分组演练。 三、课程最终总结