《领导轨迹：实战领导力快速提升》

讲师资历

课程目标

课程大纲

【课程模块】《领导轨迹：实战领导力快速提升》模块一   走出实战领导力的错误认知模块二   明确实战领导力的四大任务模块三   快速提升领导力的实战技术【课程大纲】《领导轨迹：实战领导力快速提升》模块一   走出实战领导力的错误认知引导案例1.  领导者的管理困境a)   工作方向不清b)   工作目标不明c)   目标要素不祥d)   关键任务不决e)   关键问题不解f)   行动计划不定g)   相关资源不配2.  组织健康成长奥秘3.  领导者的角色乱象a)  该不该b)  好不好c)  干不干4.  领导力的基本认知5.  领导者管理者差异6.  领导力的五力模型实操演练讲师辅导（根据实际课时安排）l  领导者与管理者的差异是什么l  领导者实际工作的困惑有那些 模块二   明确实战领导力的四大任务引导案例1.  颠覆管理者的传统理念a)  不讲理的管理者b)   什么是管什么是理c)   管理者的行为误区2.  经验管理走向科学领导3.  领导力四大关键任务一：拨云见日a)   没有目标就没有领导力b)   目标共识是领导力起点4.  领导力四大关键任务二：系统思考a)   领导者必须能系统思考b)   协调资源是必备的能力5.  领导力四大关键任务三：把握节点a)   领导力与二八法则b)   领导力与时间管理c)   领导力与关键节点d)   领导力与关键成果6.  领导力四大关键任务四：人才培育a)   人才培育是领导者的责任b)   领导力不能缺失培育能力c)   人才快速培育的实战方法实操演练讲师辅导（根据实际课时安排）l  为什么实际工作中，管理普遍不讲理l  为什么目标共识是实战领导力的起点l  为什么协调资源是领导力的重要组成l  为什么把握关键是领导者的重要能力 模块三   快速提升领导力的实战技术引导案例1.  要在战争中学习战争2.  领导力需要技术支撑a)   领导力与改进技术b)   改进技术十大原则c)   领导力的改进地图3.  领导力要直面的问题a)   目标追求的结果是什么（目标导向）b)   结果达成的障碍是什么（问题明确）c)   目标达成的任务是什么（任务清晰）d)   完成任务的动作是什么（过程准确）e)   行动过程的计划是什么（计划严谨）f)   计划推进的指标是什么（考核科学）g)   工作执行的标准是什么（教导培育）4.  共识目标提升领导力a)   共识目标对领导力的价值b)   基于科学分析的目标共识c)   基于关键要素的任务共识5.  聚焦问题提升领导力a)   聚焦能力对领导力的价值b)   学会区分症状原因与问题c)   关键问题聚焦的工具运用6.  解决难题提升领导力a)   解决问题对领导力的价值b)   引导下属有效的解决问题7.  行动计划提升领导力a)   计划能力对领导力的价值b)   解决方案的关键动作转换c)   制定关键动作的行动计划8.  关键管理提升领导力a)   关键管理对领导力的价值b)   明确动作的责任人督导人c)   找准行动计划的关键节点d)   有效管控节点的输出成果e)   计划执行全过程尽在掌握9.  在实战中提升领导力实操演练讲师辅导（根据实际课时安排）l  明确目标达成的关键要素l  针对一个关键成功要素，转换并聚焦出若干个关键问题l  针对1－2个关键问题制定问题解决方案，并形成行动计划 课程全程重点回顾【培训目标】1.   颠覆认知：根本转变学员对实战领导力的认知2.   掌握工具：让学员快速掌握领导力的实战工具3.   找准问题：帮学员找准实战领导力的关键问题4.   达成共识：帮助学员达成实战领导力行动共识5.   转换效益：培训内容运用快速转换出企业效益【培训对象】1.   企业中高层管理人员2.   优秀基层管理人员【培训讲师】袁军讲师——精准精细精益管理实战教练【培训特色】三“从” 四“得”+ 两“多”一“快”1.   三从：从实战落地出发、从问题解决出发、从业绩突破出发（实战性）2.   四得：课程内容学员听得懂、记得住、练得会、用得了（简单性）3.   两多：实战管理工具多、实际落地方法多（落地性）4.   一快：培训向企业效益转换快（成果性）【培训模式】理论联系实际：实战理论讲授＋实战案例剖析＋实际工作研讨【培训课时】1.   1天（部分内容讲解）2.   2天（完整内容讲解）【培训要求】1.   以小组为单位展开培训与研讨演练，每个小组人员数量十人左右2.   小组人员由来自一个部门或职能相近的部门及岗位人员构成为佳3.   课桌摆放呈鱼骨或岛状排列【培训教具】1.   条幅：悬挂印有培训主题的条幅2.   桌牌：印有学员姓名的桌牌3.   纸张：A1大白纸（规格594*841，每个小组每天用量2张）4.   笔：两色白板笔（每个小组2支）5.   评分表：现场张贴墙面的小组学习过程与现场成果评比表6.   奖品：实战研讨演练中表现优秀的1个小组及5名优秀学员的奖品7.   其他：投影仪、无线话题（两支）、音频线、白板、白板夹子或白板磁铁