何盛斌:如何实现年降维修费70%的惊人成

讲师资历

课程目标

课程大纲

 本课程是专家老师二十年实战工作的总结，在多家企业运用得到立竿见影的效果，此管理方案获得《2015年全国设备管理创新成果》二等奖，主要针对各大企业设备技术人员难管理、没有工作激情、生产忙、无法实现设备定期保养之现状而设计，充分利用新材料、新技术，将设备保养进行分散作业，巧妙运用生产空隙，以及运用了维修人员的心理学知识，和管理学知识，激发潜能、提高维修人员的技能、建立标准的设备维修流程，真正做到维修“快”“准”“狠”的维修团队，确保设备保养如期进行、保证设备低成本运行。课程收益:通过此课程学习，可大大提高设备部门管理水平，设备保养新技术和新材料，科学的设备维修、点检流程，学会利用心理学去提高维修人员的工作积极性，并能通过设备部门效益管理法，提高设备管理部门在公司领导心目中的地位，使设备部门人员能看到光明和前程。课程大纲:第一章：设备维修档案的建立 1、设备日常点检的执行方法； 2、从设备点检转化为设备维修/故障报告； 3、设备的维修档案； 第二章：设备保养计划 1、分析设备档案内容，编制设备分级保养内容； 2、设备保养计划的编制； 3、设备定期保养计划的实施与验证； 第三章：设备保养方法确定 1、分析设备档案中的多发性故障原因，将类似故障原因的设备进行统计； 2、根据故障原因确定保养方法及预防措施； 3、液压系统的保养方法介绍； 4、齿轮类设备的保养方法； 5、水冷却系统保养； 6、风冷系统散热器的保养方法； 7、机床电器线路、电子电路保养方法； 8、非正常环境下的设备保养方法。 第四章：高效的团队建设 1、设备部主要负责人素质要求； 2、内部人员的背景调查，无动力原因分析； 3、确定个人前景目标（可先确定一到两个表现好的人的前景目标），实现相互追赶团队； 4、团队技术快速提升； 5、权力分散管理； 6、终合型的全能人才培养。 第五章：设备部门成绩量化管理 1、往年同期产能与维修费用统计； 2、本年度同期费用统计； 3、设备故障率的统计； 4、工时利用率的统计； 5、维修所用人工费的确定及计费； 6、部门效益分析及报告。