培训时长 | 2 |
授课对象 | |
授课方式 | 内训 |
课程目标:掌握统计过程控制的方法和使用过程,获得“预防优于检测”的理念,避免浪费;通过测量系统分析了解所有生产过程中使用的量具的变差,并对不合格的量具进行分析、改进,提高检验、测量、试验数据的真实性和报告的准确性;减少产品在检验、测量、试验过程中误判的可能性。理解SPC实施理念与作法;期能于公司内建立并管理其过程控制体系藉以维持、改善产品品质;理解过程能力分析与改善手法。课程对象:生产、研发、品管工程师及相关人员。课程大纲: 一、SPC的基础SPC起源、背景SPC的假设条件机率与过程变异概念统计数据的类型(计数、计量)正态分布中值、极差、标准偏差的计算过程的变异六西格玛与SPC 二、SPC中的抽样计划 样本大小的确定 QC曲线与a、b风险 抽样检验 Ca、Cp、Cpk、Ppk、Cmk的计算认识测量误差与对SPC的干扰 三、SPC的应用实施 数据收集 SPC控制图介绍 计量型控制图 I-MR控制图 X-bar-R图 X-bar-S图 规格和控制界限的分析 过程控制实例 -- 弯折试验 计数型控制图 P控制图 nP控制图 c控制图 u控制图 过程控制实例 控制图的选用原则 控制图诊断方法 使用控制图注意事项 练习制作控制图,并进行失控分析三、实施SPC的作法 SOP和标准化制定质量目标订立管理项目与管理基准决定品质达成状况的确认方法决定检查方式实施统计的过程控制SPC四、 实施SPC主要三阶段过程的稳定状态调查过程能力调查维持过程的稳定性五、 实施SPC所需统计工具MSADOEFMEA六、 过程改善作法 控制图种类与选择方法 控制图绘制方法 直方图分析 统计检定 过程解析概念 过程改善常用手法