《互联网+》

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授课讲师:刘有法

讲师资历

培训时长 141
授课对象
授课方式 内训

课程目标

课程大纲

 互联网+———传统产业转型升级【主讲:刘有法】 【专题背景】2015年3月5日,李克强总理在政府工作报告中提出“互联网﹢”行动计划而作为国家战略。“互联网﹢”,不是1﹢1=2,而是1﹢1>2。比如:互联网﹢媒体,产生网络媒体;互联网﹢娱乐,产生网络游戏;互联网﹢零售,产生电子商务……“互联网﹢”,不仅仅是技术上的“﹢”,也是思维、理念与模式上的“﹢”。比如:互联网﹢传统广告,成就了百度;互联网﹢传统集市,成就了淘宝;互联网﹢百货卖场,成就了京东;互联网﹢传统银行,成就了支付宝……“互联网﹢”的本义,就是“求变”。世界变化太快了,如果你不“变”,别人就会把你“变”掉!就连昔日大名鼎鼎的诺基亚,不是被别人“变”掉了吗?难道他不是输在不变革吗?“互联网﹢”时代已经到来,各行各业应当积极面对、快速融入,用国际领先的互联网力量去加速自身产业的转型升级,方会紧跟时代的大潮,跳出传统低效的“洼地”,迸发出蓬勃生机!【课程对象】政府各级公务人员及企业家【课程时间】1天(或半天)【专题目的】通过本专题学习,使学员确立以互联网思维变革,弄明白“互联网+”到底“+”什么、如何“+”才是成功的“+”、如何“+”才能达成“1+1>2”的效果乃至一切可能,进而使自身产业深度融入互联网,从而催生新的产业生态价值!【专题特色】    本专题通过不同产业的生动案例,讲述“互联网+”的新内容和新运营,理念的浓缩性、案例的代表性、方法的实用性,带给学员全新的思想感受!【专题收益】 ²      懂得“互联网﹢”的主要特征,从而在跨界、创新、结构、人性、开放、连接上真正渗透与掌握²      聚焦“互联网﹢”的关键要素,从而确实拿到在效率、品质、合作、创新、营销上成功金钥匙²      弄清“互联网+”的到底“+”什么、如何“+”才能达成“1+1>2”的效果乃至一切可能【专题大纲】 【专题大纲】 【何为互联网+?  【为何要互联网+?  【互联网+到底“+”什么?  【如何做好互联网+?第一章  互联网﹢的主要特征第一节  跨界融合与创新驱动(一)跨界融合; A  何为跨界融合? B  为何跨界融合?C  做好跨界融合。  1  跨业融合;  【案例:  2  跨境融合;  【案例:(二)创新驱动; A  何为创新驱动? B  为何创新驱动? C  做好创新驱动。  1  顶层设计;  【案例:  2  策略组合。【案例:(三)本节小结语。第二节  重塑结构与尊重人性(一)重塑结构; A  何为重塑结构? B  为何重塑结构?C  做好重塑结构。 1  业务结构; 【案例:  2  产业结构。【案例:(二)尊重人性; A  何为尊重人性? B  为何尊重人性?C  做好尊重人性。  1  关注人性;  【案例:  2  关爱人性。  【案例:(三)本节小结语。第三节  开放生态与连接一切(一)开放生态; A  何为开放生态? B  为何开放生态?C  做好开放生态。  1  业态表现;  【案例:  2  产业取舍。  【案例:(二)连接一切; A  何为连接一切? B  为何连接一切?C  做好连接一切。  1  连接商家;  【案例:  2  连接政府。  【案例:(三)本节小结语。第二章   互联网﹢成功要素第一节  效率与品质(一)效率;A  招商效率;【案例: B  融资效率。  【案例:(二)品质 A  生产品质;  【案例:B  销售品质。  【案例:(三)本节小结语。第二节  合作与创新(一)合作; A  工农产业合作;  【案例:B  海外直邮合作。  【案例:(二)创新 A  虚拟经营;  1  虚拟公司;  【案例:  2  虚拟体验。  【案例: B  孵化经营。  1  孵化溢价;  【案例:2  孵化位势。  【案例:(三)小结语。第三节  市场营销(一)大数据营销; A  企业大数据;  【案例:B  政府大数据。  【案例:(二)附加值营销; A  附加心理元素;  【案例:B  附加国际元素。  【案例:(三)“四化”式营销; A  嫁接模式;  【案例:B  添加模式。  【案例:(四)本节小结语。【主讲嘉宾:刘有法】品牌营销实战专家;互联网与电商策略专家;入选《大师的智慧》100位世界级大师。曾为国家银河培训工程、总裁研修班、EMBA研修班、职业经理资格认证高级班担任主讲;曾对企业“互联网化”与“电商化”做过深入系统的战略性研究与策略性指导;既有传统企业管理咨询与品牌营销实战经验,又有传统企业“互联网化”与“电商化”转型升级实操方法。曾为国内多地县域经济、乡村经济做过深入研究与发展指导。【品牌课程】☆ 《互联网﹢》;(1天或半天)☆ 《电商博弈》;(1天)☆ 《互联网+与电商博弈》;(2天)☆ 《农产品电商博弈》(1天)☆ 《双赢领导力》(1天或2天)☆ 《市场开发与营销创新》;(1天或2天)☆ 《公司商业模式创新》;(1天或2天)☆ 《健康产业品牌与营销》;(1天或2天)☆ 《农产品品牌与营销》;(1天)☆ 《如何加快发展县域经济》。(1天或2天)