| 培训时长 | 两天一夜 |
| 授课对象 | |
| 授课方式 | 内训 |
升士教育《终极团队建设》课程大纲（两天一夜）课程主题：团队建设课时安排：（两天一夜）学习方式：授课+训练学习对象：企业中层、基层一、课程提要第一讲 什么是团队 一、.团队的概念和构成要素 1）团队的定义 2）团队5P管理（1．目标2．人3．定位4．权限5、计划）3）打造团队重要关键词（1、忠诚度2、信任度3、感恩心4、凝聚力5、配合力6、服从力7、执行力）二、.团队与群体的区别1）群体的概念2) 团队和群体的差异3) 群体和团队的实例区分4) 群体向团队的过渡三. 团队的类型1) 问题解决型团队2) 自我管理型的团队3) 多功能型的团队 四. 如何打造四大终极团队1) 家庭型团队2) 学校型团队3) 宗教型团队4）军队型团队第二讲 团队为什么如此重要一.团队重要的原因1）团队与军事发展的关系2）团队与经济发展的关系1、日本团队建设与西方团队建设的比较 二.组建团队的阻力1）来自组织结构的阻力2）来自管理层的阻力3）来自于个人的阻力 三.团队对组织的益处1）团队组建所带来的积极影响2）组建团队降低成本3）组建团队提升效益四.团队对个体的影响1）团队的企业助长作用2）团队的企业标准化倾向3) 如何形成团队压力4) 如何形成从众压力5）团队对个体压力的几个阶段6）组建团队对个人的益处第三讲 团队的发展阶段 一、.团队的成立期 1）团队成员的行为特征2）团队组建的两个工作重点3）如何帮助团队度过第一阶段二. 团队的动荡期1）团队在动荡期阶段的表现 2) 动荡期的特点3）如何帮助度过团队动荡期三. 团队的稳定期1）稳定期的要素2）稳定期的特征3）如何帮助度过团队稳定期四.团队的高产期1）团队如何带入高产期2）如何带领高产期的团队五. 团队的调整期1）调整期的团队可能有三种结果 第四讲 弹性的统一团队 一.识别团队的发展阶段1）识别团队的两个尺度二.团队领导者的行为1）指挥性的行为2）支持性的行为三.带领团队的方式1）第一种带领方式——命令式2）第二种带领方式——教练式3）第三种带领方式——支持式4）第四种带领方式——授权式
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