培训时长 | 1-2天 |
授课对象 | |
授课方式 | 内训 |
★ 授课方式.采用双向沟通交流、互动式教学、解说、案例分析,小组讨论,情境模拟、光电声完美结合等形式★ 课程大纲单元一)、从企业战略的视角看待企业的培训管理1、知识经济、学习型组织、信息技术与企业培训的战略地位2、企业战略对企业培训有何要求?3人力资源战略对企业培训不同要求;4、培训经理如何获得企业领导以及内部各个部门的支持?小组讨论:培训是为企业赚钱还是花钱?单元二)、企业培训常存的六大问题总结1、培训需求不聚焦怎么办?2、培训课程大家不愿意上怎么办?3、培训效果流于形式怎么办?4、培训计划完不成怎么办?5、培训效果评估无指导意义怎么办?6、培训效果难以持续怎么办?案例:松下中国持续性改进培训(PDCA)分享。单元三)、年度培训总结五要素1、培训计划完成度总结2、培训效果满意度总结3、培训需求针对性总结4、培训费用增值性总结5、培训效果转化率总结案例:苏州金镗鎯商学院年度培训总结剖析。单元四)、企业培训体系的构成概述1、有效培训对企业的十大作用2、妨碍企业成功培训的十大障碍3、企业培训的方针目标层级设置4、培训的组织管理与职责划定5、培训的需求分析与计划制定6、培训的实施与过程控制7、培训反馈/效果评估及后续跟踪案例分享: 中国车轮集团的培训体系参考。单元五)、企业年度培训计划的制定1、年度培训计划制定的步骤流程2、年度培训预算分析及审签确定3、年度培训计划的分类与内容4、年度培训计划的实施与控制5、培训管理与培训队伍建设。案例:美的集团年度培训计划构建分享。单元六)、企业培训效果评估与反馈1、评估信息的收集与反馈2、评估项目及评估内容3、培训评估的实施方法4、培训投资效益的计算案例:中国惠普培训效果转化三大模型分享