领导力阶梯—管理者五项突破

讲师资历

课程目标

在这个VUCA的时代，在中国经济转型升级的大背景下，保证公司的领导力管道通畅，无论是对于企业的快速发展或者转型升级都至关重要。 越来越多的业务骨干被提拔到管理岗位，公司对他们的要求不仅是做好业务而且要带好团队，将公司的战略目标落实到日常管理工作中去。如果管理者角色转变成功，他们就会取得更大的绩效，公司的业务发展就能上一个台阶。如果管理者角色转型不成功，就会多了一名蹩脚的经理，少了一位能干的业务骨干。现实工作中，业务骨干做管理之后经常会面临如下挑战： 1. 工作角色难以转变，不知道领导力对团队和组织的价

课程大纲

课程大纲
第一讲：提升领导力，驱动企业持续发展
一、通过自我反思，促发管理者思维变
1. 组织中的领导力发展阶梯
体验活动：快速约会
2. 领导发展的三个特点
3. 领导力转变的三个关键因素
4. 领导力行为的五项突破
小组研讨：工作价值观反思
二、个人发展计划
第二讲：聚焦目标，关注高价值工作
一、让目标具有激励性
1. 个人、团队和组织目标一致
课堂活动：共创一个单词
2. 如何对目标进行分解
个人练习：确定你的优先事项
3. 目标的SMART原则
课堂活动：结合实际工作撰写目标
4. 做好精力和时间管理
二、衡量指标，关注引领指标和结果指标
1. 引领指标
2. 结果指标
案例分析：绩效评估指标示例
三、问责人员，事事有人做，件件能落实
工具：策略执行工具表
四、个人发展计划
第三讲：委派授权，实现员工自我管理
一、授权的意义和授权事项
1. 为什么要授权？
2. 为什么没有授权？
案例分析：把计划书做砸了
3. 成功授权的原则
影片学习：新经理人如何授权？
二、授权的准备、行动和跟进
1. 授权的准备
2. 授权的步骤
3. 授权后的跟进
角色扮演：授权的工作实践
三、授权的任务自由度和防止反向授权
1. 授权的任务自由度
小组讨论：现实工作中授权中的挑战
2. 防止反向授权
五、个人发展计划
第四讲：教练辅导，发展下属的能力
一、教练的定义及信念
1. 建立持续的能力发展目标
2. 卓越教练的信念和原则
案例讨论：一个伟大的教练
二、卓越教练的辅导模型
1. 个人需求与实际需求
2. 建立互动关系模型
影片学习：一次成功的辅导
角色扮演：辅导员工成长
三、有效地提供员工反馈
1. 表扬型反馈
2. 改进型反馈
3. 反馈的基本原则
角色扮演：提供有效的反馈
四、个人发展计划
第五讲：绩效评估和改进
一、绩效管理的流程
1. 目标设定
2. 绩效实施
3. 绩效评估
4. 绩效结果应用
小组讨论：提供员工发展策略
二、绩效反馈模式
1. 绩效评估模式
2. 绩效中的困难谈话
角色演练：改善员工绩效
三、个人发展计划
第六讲：团队成员选择和建设团队
一、明确团队成员的标准
1. 选拔团队成员
工具：选择团队成员
2. 明确团队成员的标准
二、高绩效团队的成功要素
1. 好团队和差团队
2. 成功团队的五要素
小组展示：撰写团队愿景
三、提高员工的敬业度
1. 员工敬业度的7大要素
小组讨论：你激情投入时的状态是什么？
四、个人发展计划
课程总结和评估