《团队引导技术工作坊》

《团队引导技术工作坊》

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授课讲师:刘芳

讲师资历

培训时长 2
授课对象 企业中层管理者、项目经理、部门经理以及新任主管等。学员人数理想20人,最多35人。
授课方式 内训

课程目标

管理者的困惑:团队成员主动性差、责任心不强、创造力不足、团队合力总是1+1<2等等; 会议组织者的困惑:各抒己见,难达成共识;气氛沉闷、缺乏创意;会议决策难做出,会议决策难落实; “如何让多种观点与才能的成员贡献出最好的想法,并且共同激荡出创新的做法?” “如何凝聚团队产生共识,为同一个目标而努力?” 团队引导技术(Facilitation)能给出这些问题一个最好的答案。团队引导技术不仅能帮助管理者在各类会议中激发团队智慧,明确共同目标,快速达成共识,有效保证组织战略的执行与行动学习项目的成

课程大纲

第一讲:解析团队,权变领导
一、团队发展的四个阶段的不同特征
1.形成期
2.风暴期
3.规范期
4.绩效期
5.特征
6.特征
7.的领导力行为
案例研讨:红孩子在不同的阶段采取什么方法建设团队?
二、情况选择领导模式
1、权变思维
1)者特征
2)的情境
练习:为你的下属画像,安一个拉手
2、展现领导力的策略
1)以我为主,直接展现
2)建立关系,追求共赢
3)使用工具,强化激励
练习:将你的下属分类放入到“追随者表格”中,展现领导力
3、员工的准备度思维
1)员工的准备度公式
2)员工的四种准备度类型
小组演练:你眼中的他
第二讲:引导技术的概念与要素
一、引导技术的原理
1、引导技术的由来
2、引导与培训、咨询的区别
3、引导师的角色
4、团队引导模型
活动:引导式破冰
二、引导师的核心技能
1、引导师的三大关键技能
——保持中立
——提问的能力
——聆听的能力
1)如何设计有效引发思考的问题?
2)引导工具与练习:六种类型提问方式
3)人的自然思考认知过程
4)引导工具与练习:聚焦式会话法--ORID讨论法
2、促进有效对话与讨论
3、激发团队智慧
4、促进反馈
分组演练:6类问题提问及反馈
第三讲:向引导式会议要结果
一、组织引导会议的4D流程
1、需求分析:分析现状、寻找问题、确定3O
2、流程设计:时间安排、引导工具、环境准备
3、实施引导:提问、关注学习、推动行动
4、发现新的学习:总结、回顾
二、引导会议设计的SPOTS要素
1、空间
2、过程
3、产出
4、时间
5、风格
分组练习:设计你的4D会议
第四讲:其他引导工具分享
一、发散思考工具:
1、开放空间
2、世界咖啡馆
3、漫游挂图
二、收敛思考工具:
1、投票点
2、二维矩阵决策
3、同类整理
第五讲:实操
每个人实践:根据提供的案例,设计你的引导过程,每个人展示10分钟,现场角色扮演、伙伴反馈、导师打分并点评。