培训时长 | 2天 |
授课对象 | 有创新需求的领导或员工 |
授课方式 | 内训 |
课程背景:
想知道如何变得更加聪明吗?
聪明是有规律的,是可以训练出来的。
我们每一个人都希望自己变得更聪明,这体现在:
面对问题不会束手无策;
面对选择可以清晰自己的需要;
面对会议交流你可以更迅捷、更独特、更全面或更深入的表述你的见解;
你的的生活更加有意义,充满诗意与获得感;
你的工作得心应手,一切皆为你开启!
本课程就是给于参训人员一个思维拓展的训练,让你的思考被点燃,并激发,并引导<
能拓——创新思维训练
课程背景:
想知道如何变得更加聪明吗?
聪明是有规律的,是可以训练出来的。
我们每一个人都希望自己变得更聪明,这体现在:
面对问题不会束手无策;
面对选择可以清晰自己的需要;
面对会议交流你可以更迅捷、更独特、更全面或更深入的表述你的见解;
你的的生活更加有意义,充满诗意与获得感;
你的工作得心应手,一切皆为你开启!
本课程就是给于参训人员一个思维拓展的训练,让你的思考被点燃,并激发,并引导。
课程收益:
▲ 懂得人与人的不同主要是思维方式的不同,正是这种差别才造就千差万别的人生。创新思维在每一个人身上体现不同,但真真正正的存在,亟待被唤醒;
▲ 掌握常见的思维方法,理解慢动作思考对思考的积极意义;
▲ 掌握有创造力的思考需要的独特气氛,掌握创新的元素、准则、领域;
▲ 掌握置换、增删、扩缩、组分、复制等思考技巧;
▲ 初步建立转换桥思维的技术;
▲ 通过对经典案例的学习全新的认知颠覆突破对解决问题的意义;
课程模型:
课程时间:2天,6小时/天
授课对象:有创新需求的领导或员工
课程大纲
第一讲:认知能拓创新思维课程
一、学习准备—自我介绍
二、课程介绍——能拓创新思维的课程架构
1. 能拓创新思维的课程来源
2. 课程定位与问题汇总
3. 企业管理者的需求
4. 本课程的学习原则
5. 能拓创新的要素、准则和领域
第二讲:创新思维方法回顾
一、寻找智慧故事的规律
1. 你曾经听到过的智慧人士是谁?
2. 有什么经典案例?
二、创新思维的原理
1. 小测试:思维拓展度测试
2. 创新方法溯源
3. 主要创新方法介绍
练习:思维与训练
4. 思维的基础
5. 思维的辐射与突破
6. 情景在思维创新中的意义
练习:你观察到什么
7、摒弃创新思维的误区
第三讲:创新的目标实现路径
一、课程复习
二、你想要的是什么
1. 更快的思考——速度
2. 更缜密的思考——全面和系统
3. 更独特的见解——标新立异
4. 更实战的措施——解决问题
5. 全部是的思考和全不是的思考
三、分析人的思维结构,分析人的思考过程;
1. 为什么我们想不到:案例教学1
2. 为什么我们总想到:案例教学2
第四讲:从人工智能谈起
一、互联网当中的人工智能
1. 互联网的学习者
2. 人工智能当前的技术突破
3. 未来改变我们的10个趋势
4. 练习:互联网+我们会怎样
二、变换式创新
1. 定义:
变换是解决问题的主要途径,面对问题我们可以通过拓展和变换的方法将不可知变为可知,从而找到解决问题的途径和方案;
2. 案例练习:色彩的变化与企业的需求;
3. 置换变换:对象、论域、准则
4. 增删变换:对象的特质、特征、量值的增删操作
5. 扩缩变换:扩大与缩小变换
6. 组分变换:全新的组合与分解
7、复制变换:自我的复制产生不一样的思考
8、练习固化:一家糖厂的困境
六、大脑的另一种运算式创新
1. 与——两者的结合产生创新
2. 或——两者的或产生差异式创新
3. 积——两者的积爆发式变革
4. 极——极致的结果
5. 逆——颠覆正常
七、转换桥思维创新
1. 三种场景
1) 非此即彼
2) 亦此亦彼
3) 互利共赢
2. 转换桥的基本原理
练习:一只狼和一只鸡
练习:水晶桃如何卖
第五讲:实战创新—与企业实际相结合
一、课前练习:热热身,动动脑
二、能拓房产营销策划
1. 背景介绍
2. 问题分析与建模
3. 能拓变换
4. 方案运作
2 方案策划与评价
2 方案实施
三、能拓旅游策划
1. 目标确定
2. 建立能拓模型
3. 资源共轭分析
4. 不相容问题拓展
5. 方法与应用
四、能拓创新模型
1. 信息收集的重要性
2. 创新路径选择
3. 流程与形式
4. 组合与评价
5. 实际操作与矛盾处理
练习:人才的持续性培养方案
第六讲:新时代创新模型的意义
一、人才资本在企业资本中的重要性
1. 人才是知识型的复合体
2. 知识的激发需要步骤和技术
二、创新如何落地企业
1. 机制要创建
2. 氛围要营造
3. 制度要梳理
1) 什么是创新机制
2) 如何打造独特的氛围
3) 需要哪些制度
三、成为创新型企业的路径
1. 四两拨千斤的运用
(结束)