结构化思考与表达

讲师资历

课程目标

结构性的概念最早是由世界著名的咨询机构麦肯锡提出来的。《结构性思维》课程的基本原则和思想来源于芭芭拉•明托女士经久不衰的经典畅销商业管理书籍《金字塔原理》，通过讲解结构性思维的特点，强化学员的逻辑思维，提高学员思考与表达的能力，用于与他人交流、思考问题、写作、解决问题的方方面面。通过结构性思维的训练，可以使我们的隐性思维显性化，显性思维工具化，使正确的思路和结果可识别、可传承！结构性思维能解决什么问题？ 场景1：你的下属对你说：“领导，最近技术部说有几个项目不得不延期，还有刚才客户打电话询问解决

课程大纲

第一部分：构建结构性思维
    写文章时常出现的问题包括，读者不能快速抓住关键论点；或当文章层次较多时，读者理解困难或难以记忆；或当论点明确时，又会感觉空洞无物。结构性思维的四大特点有效解决这些问题。
    1、结构性思维的四个基本特点
     结论先行
     上下对应
     分类清楚
     排序逻辑
    2、结构性思维接受信息的步骤：
     第一步：识别信息中的事实与个人观点或判断 
     第二步：找到事实与观点的对应关系 
     第三步：画出结构性关系图
     第四步：概括主题句
第二部分：纵向的疑问/回答式结构
    结构性思维要求结论先行；上一级思想必须是下一级思想的概括，而且概括句必须是内容完整、且有思想的句子；行文的顺序应是回答读者阅读疑问的顺序。
     1、自上而下的提问回答式
     2、自下而上的概括总结式
第三部分：横向的演绎与归纳逻辑结构
    结构性思维要求在论证观点时根据需求可采用演绎或归纳两种方式；但无论哪种方式，都要保证任何细节都具有逻辑性，例如时间顺序、结构顺序与重要性顺序。
     1、演绎推理
     2、归纳推理
        时间顺序
        结构顺序
        重要性顺序
     3、归纳与演绎的转换
第四部分：序言的讲故事结构
    结构性思维要求在中心论点结论先行之前，要交待背景，冲突，问题，即序言写作。文章的不同目带来了序言写作的不同模式。
     1、序言结构的基本要素
     2、常见的序言模式