高价值的员工激励手段

讲师资历

课程目标

众所周知，激励团队员工是管理者的重要责任，只有激励得当，才能激发员工的积极性，让企业焕发活力。低效率靠管理，高效率靠激励。 但是，企业里面常见到，管理者让员工做什么就做什么，对别的事情不关心，推一步走一步;管理者没有及时对员工的成绩和进步给予肯定和赞美，更多的是批评和惩罚;团队员工士气低落，工作缺乏积极性和创新热情;下属抱怨多，指责企业或他人，没有主动积极去解决，心态有偏差等等。 上述问题极大阻碍了企业的发展进程。那么，如何在团队中激发员工的士气?如何引领团队实现管理的高效?答案是：激励、激励、再激励

课程大纲

第一讲：激励中的常见误区
一、加薪提劲的误区
1. 激励的是实现预期目标的可能性
2. 激励是实际结果与主观期望的比值
二、形成规律的误区
1. 激励需要喜出望外的感觉
2. 激励需要不确定性
三、总是需要的误区
1. 分析激励时机，发挥员工超乎寻常的心理动力
2. 意愿和能力两个坐标轴构成的四种激励情形
第二讲：高价值的激励原则
一、奖胜于罚
1. 奖罚需要平衡，既要给予快乐，又要给予痛苦
2. 奖多罚少体现了企业的正气和文化氛围
3. 奖罚3多3少原则
二、复胜于单
1. 人不同，需要不同-差异化激励
2. 人同，情境不同，需要不同-动态化激励
3. 人同，时间不同，需要不同-多元化激励
三、心胜于物
1. 外部激励：自然环境、地方文化、人际关系、事业机遇
2. 内部激励：必要的利益、企业的前途、组织的风气、上司的魅力
3. 物质激励：工资、奖金、福利
4. 心理激励：心理因素、内心动力、工作目标
第三讲：效果最大化的技巧
一、适应需要
1. 追求舒适者给予安全、成就感和自由
2. 追求机会者给予适当的收入，工作的认可
3. 追求发展者给予良好的培训及事业发展
二、满足期望
1. 期望值几乎为零，不能产生任何激励力量
2. 激励的力量等于效价乘以期望值
三、延长时效
1. 激励的力量除了效价和期望，还取决于时限
2. 用合适的载体延长激励效果
四、相对公平-降可比性调参照系
1. 降低可比性，用差异化的激励方法
2. 要不断引导员工，调整参照系，达到相对公平
第四讲：高价值的激励方法
一、目标聚焦法
1. 愿景激励：帮助员工圆梦
2. 使命激励：让员工体会到责任感
3. 参与激励：民主让人升华
二、言行引导法
1. 赞美激励：向优点出发
2. 榜样激励：增强成就感
3. 荣誉激励：把他抬上去
三、心门贴近法
1. 尊重激励：如师长以礼相待
2. 关爱激励：如家人以情感人
3. 信心激励：如君子以肚容人
课堂讲授的主要工具名录
1. 三大误区：加薪?规律?总是?
2. 情境管理的工具：能力+意愿
3. 奖罚种类的工具：内外兼修
4. 奖罚原则的工具：三多三少
5. 复合激励的工具：差异+动态+多源
6. 复合激励的工具：降龙十八掌
7. 塑造魅力的工具：嘴脸心胸
8. 魅力表达的工具：心想饰呈
9. 需求层次的工具：马斯洛五层
10. 需求识别的工具：七型七感
11. 幸福比值的工具：效价(效用/期望)×可能性>1
12. 延长时效的工具：硬软载体
13. 相对公平的工具：降低+调整
14. 目标聚焦的工具：愿景+使命+参与
15. 言行引导的工具：赞美+榜样+荣誉
16. 罗森塔尔效应：定•装•变
17. 心门贴近的工具：尊重+关爱+信心