职业是人生事业的大舞台,有人做导演,有人做演员;有人做主角,有人做配角;有人在前台,有人在后台。我们扮演的角色不同,但都在这舞台上演绎着自己的职业人生。 企业由员工组成,而高素质高度职业化的员工是企业生存与发展的核心竞争力。 “只有每个...
授课对象:工作3年以上的员工
高铁动车跑的比普通列车更快的重要原因就是因为高铁动车每隔一节车厢就装有一个发动机,都在发力。优秀的企业也是如此,在一家优秀企业中,一定有很多个小发动机,这些小发动机开动自己的同时,还带动身边的人,小发动机越多,企业发展越快,竞争力也就越大。...
授课对象:全体员工
高铁动车跑的比普通列车更快的重要原因就是因为高铁动车每隔一节车厢就装有一个发动机,都在发力。优秀的企业也是如此,在一家优秀企业中,一定有很多个小发动机,这些小发动机开动自己的同时,还带动身边的人,小发动机越多,企业发展越快,竞争力也就越大。...
授课对象:中、基层管理者、技术员工、普通员工
江山代有人才出,长江后浪推前浪!新员工,既是企业的新鲜血液,更是企业的未来栋梁! 但是,初涉江湖的职场菜鸟,如何快速完成从学校人到职业人的转变,成为有良好心态,有冲劲,有执行力,有责任心,有团队精神的好员工? 本课程将从阳光心态、敬业精...
授课对象:全员
“不放弃 不抛弃!” 如果你想管理80/90后,首先要理解他们!其实按1980年出生来算,今年已有29岁了,按1990年出生也已经19岁了,这个年龄还能说他们很小吗? 他们是80/90后,你可以不理解他们,却不可以视而不见;你可以不欣赏...
授课对象:企业部门经理、主管等中高层管理人员
执行难,<br />执行力弱,<br />执行效果差等执行综合症,<br />正象当今许多企业一样,困扰着中国新生代企业。<br />为什么许多宏伟蓝图在执行中化为泡影?许多先进的理念和政策在执行中流于形式?许多管理人员的任务承诺在执行中被...
授课对象:一线员工
后80(85年后出生)、90后,已经接过前辈的接力棒,成为主流的职业大军,管理者发现,他们不是那么“容易管理”了,传统的管理方法,在他们身上好像已经失效,管理者于是产生了困惑!中国的大部分管理人员,对管理对象的变化毫无觉察,麻木被动,对后8...
授课对象:企业中、基层管理者,核心储备管理人员,从专业岗走向管理岗位的新晋管理者
“高效、有凝聚力的员工是企业效率的基本保证” ! 所有的企业都在追寻高效管理员工的方法,然而,大多数企业却忽略了员工管理的基本面是:员工个人思维与意识、内在驱动力、职业化素养、责任心、情绪掌控、工作能力等。只有从系统的内在基本面帮助员工进...
授课对象:全体员工
《如何留住核心员工》课程设计从实战出发,帮助管理者洞察员工流失的核心因素,跳出无法掌控员工流失的恶性循环,以管理者自身能力提升为始,以支持员工成长、激励员工技能为辅,帮助企业在常规成本和状态下留住核心员工。 ...
授课对象:企业中、基层管理者,核心储备管理人员,从专业岗走向管理岗位的新晋管理者
课程背景: 在迅猛发展的互联网时代,具有鲜明时代特点的“95后”新生代员工大量涌入职场,他们一方面拥有良好的教育背景、家庭背景和社会背景,具有鲜明的价值观,个性张扬;一面他们崇尚自我、漠视权威、棱角分明而尚需雕琢。所以,新生代员工从思维...
授课对象:企业管理者