常驻地
湖北省·武汉市
面授实训
14
线上课程
3
授课案例
188
TTT培训实战专家
天津大学 硕士研究生
AACTP(美国培训认证协会)注册培训师
美国认证协会(ACI)注册国际职业培训师
《TTT国际职业培训师标准教程》授权导师
结构性思维认证讲师
2016-2018年曾获13次演讲冠亚军
2017年度国际演讲会(Toastmasters)全国演讲亚军
曾任:化工部第四设计院(央企) 培训学院院长
曾任:化工部第四设计院(央企) 团委书记(处级)
曾任:化工部第四设计院(央企) 企业文化部负责人
● 学员能够掌握并灵活应用结构性思维的4个基本特点。 ● 学员能够在表达中使观点更明确,结构更严密,表达更清晰。 ● 学员能够形成科学严谨的思维习惯,建立彼此交流时有共同的思维和语言平台。 ● 学员能够在日常的沟通与表达中,保证效率和...
授课对象:职场人士
● 正确撰写课题名称、正确描述微课的含义与特点 ● 运用金字塔原理及4种经典课程结构进行课程框架的搭建 ● 运用4L教学设计模型设计出微课的教学策略 ● 运用PPT三款效率神器及美化4原则,提升PPT的效率与美化水平 ● 应用5定成...
授课对象:1. 有微课开发任务的专兼职讲师、业务专家 2. 培训经理,人力资源管理者 3. 对微课开发感兴趣的企业员工
在互联网时代到来的大背景下,职业人学习需求也变得更加时效化和碎片化。传统的投入大量的人力、物力、财力时间,按部就班地组织实施培训学习项目的方式逐渐无法适应需求的变化,投入产出比也越来越低。 “微学习”、“微课”应运而生,成为市场追捧的新形...
授课对象:1. 有微课开发任务的专兼职讲师、业务专家 2. 培训经理,人力资源管理者 3. 对微课开发感兴趣的