《问题的分析与解决技巧》

《问题的分析与解决技巧》

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授课讲师:聂春明

讲师资历

培训时长 246
授课对象
授课方式 内训

课程目标

课程大纲

培训提纲一、 《问题分析和解决技巧》问卷调查结果展示1. 《问卷调查》关注点 您目前掌握或了解的“问题分析和解决”的方法有哪些? 在您工作中最迫切要解决的问题是什么?2. 《问卷调查》的分析报告 饼图分析学员构成 帕雷托图分析学员关注点 挑选学员最关注的问题,作为本课程的实例练习 二、 问题的本质1. 问题的本质 何为问题? 何为期望? 问题解决的两个方向2. 管理者的困惑 管理者面临的最大的问题 世上哪两件事很难? 如何改变人的思维?3. 问题解决之意识篇A:学以致用 学习的四个境界是什么? 如何做,才能更好的“学以致用”?B:意识改变 什么原因造成80/20现象? 什么是弱者思维? 为什么弱者思维会铸就真正的强者? 习惯养成之魔法定律:7/21定律 提升问题解决能力的秘诀 4. 问题解决之基础篇 问题解决的基础 问题解决的基本原则 学习的哲学 问题解决之利器:MECE MECE应用实例1~3 问题解决的决定因素三、 问题解决八步法 步骤一、问题描述A、 5W3H 5W3H解析 管理工具落地的核心技巧 问题描述关键点B、 目标明确1. 明确需求 做事最重要的前提 德鲁克的关键五问题 目标明确六步法 案例分析(角色定位:跨级可以指导,但不可以跨级指挥)2. 目标 目的和目标的区别 人生目标 客户追求的目标 做任何事追求的目标 以终为始3. 目标设定 SMARTER原则 善用资源 天花板与天空理论 步骤二、问题处理团队1. 团队架构 团队成员的选择技巧2. 团队执行力 为什么一个人为“龙”,一群人为“虫” 三个和尚没水吃 主动性提升的核心技巧 法无禁止,即可为,法无授权,即禁止 执行力提升之新三大纪律 违纪的处理原则3.  沟通 案例分析(你对别人的态度,就决定了别人对你的回应) 沟通的本质 高效沟通技巧 跨部门沟通技巧 步骤三、紧急处置计划1. 紧急处置计划关注点2. 紧急处置过程的核心要素3. 实例:客诉问题紧急处置计划的步骤 步骤四、根本原因分析1. 三现原则 实例分享2. 数据分析 趋势图 帕雷托图 饼图 数据分析技巧 数据分析实例演练3. 5Why 5Why解析 案例分析1~2 5Why使用的关键点4. 鱼骨图 鱼骨图解析 制造过程鱼骨图之6M1E1T分析法5. 思维创新之SIPOC SIPOC解析 SIPOC应用技巧6. 思路梳理之脑图 脑图的应用技巧 步骤五、预防性改善措施1. 纠正和预防 案例分析(思考:何为根本措施?) 纠正和预防措施2. 问题解决的最高境界 问题解决的哲学 问题解决的最高境界 案例分析(如何不让问题发生?)3. 风险识别 什么是风险 案例分析 潜在失效模式之FMEA分析法 风险评估方法 案例解析(FMEA应用) 4. 改善计划 做事最基本的逻辑之PDCA  5W1H 工作计划安排要点  帕金森法则 自控法则 二八法则 预防性改善措施的关注点 步骤六、效果跟踪1. 短期跟踪2. 长期跟踪3. 改善措施是否带来了新的问题?4. 该改善措施是否为最经济的改善方案? 步骤七、举一反三1. 从本次问题中获取的教训及经验:2. 对类似问题的改进措施:3. 改进措施跟踪结果: 步骤八、如果问题重复,请反思原因1. 反思的关注点2. 亡羊补牢 四、 实例演练以课程开始时,挑选出的学员关注的问题为实例,进行演练 五、答疑