培训时长 | 2天 |
授课对象 | |
授课方式 | 内训 |
第一单元 辨别问题、把握关键 思考:问题的来源渠道在哪里? 研讨:工作中的问题特征有哪些? 案例:秘书的问题汇报。 在工作中,常见的问题类型: 复杂 笼统 寻找的问题不明确,对工作中的影响: 工作冲突 团队和谐 效率降低 思考:工作事件是否是导致问题的祸根? 我们如何从问题中,找到导致问题的祸根? 工具:问题聚焦法 问题聚焦方法的好处: 弄清事实 把握关键 研讨:我们每天工作是否都是在解决问题? 影响解决问题的质量的因素: 错误的事情 错误的方法 如何选择正确的事情、方法解决问题? 工具:问题分析表第二单元 查明原因,寻找机会 思考:事件的偏差是否就是事件原因? 偏差与原因的区别是: 偏差可测量 原因不可测量 工作中查明原因的常见的误区: 猜原因 找借口 寻责任 找不到根本原因的危害有: 影响决策 执行缓慢 风险倍增 分析原因的方法有: 排除法 比较法 经验法 如何选择不同的方法分析原因? 案例:小酒局注意事项:分析出的原因是可能的原因。 如何对可能的原因进行检测? 工具:检测表现场案例练习分析原因。工具:原因分析表格。 第三单元 决策设计,确定目标 决策与决定的区别是什么? 决策的使用条件是: 面临两种以上选择 决策制定的作用是: 提升概率 集体决策 评估 哪些因素会影响到我们做出有效的决策? 案例:北京买房 如何利用或避免这些因素? 决策制定的流程是: 目标 标准 方案 定标准时应注意事项: 量化 定性 信息完整 寻找方案的方法有哪些? 工具:头脑风暴、思维导图、奥斯本法则、TRIZ法则。 如何分析决策风险,在效果与风险平衡中做出理性决策? 工具:决策分析表 思考:当决策制定完毕,我们如何决定方案? 工具:力场分析法 第四单元 运用计划、确定执行 计划分析的作用是: 落实方案 自我改善 如何识别计划分析中的潜在问题? 案例:酒厂重建。 要实现目标的行动步骤是: 陈述行动目标 制定行动计划 罗列潜在问题 评估计划风险 计划分析的核心是: 预防、应急 促进、利用 我们计划分析中预防性、应急性、促进性、利用性措施是什么? 案例:马尔代夫旅游。 思考:我们计划中的潜在问题和机会是什么?产生的原因是什么? 研讨:我们计划分析中的预警系统是什么?如何调整我们的计划? 工具:工作计划分析表