《培训培训师》

讲师资历

课程目标

课程大纲

课程大纲:1、竞争之利器：培训为何要培训？培训的定义教育和培训的区别培训的四大要素培训中常见的误区如何从培训中收获最多?培训和人力资源开发培训师的职业生涯发展路径部门培训师的角色和重要性培训师的职能优秀培训师的素质要求2、培训准备和课程开发分析绩效差距，发掘培训需求培训时机和时间的选择选定合适的培训方法培训场地选择和教室布置准备资料、编写教材设计PPT的原则：字体，大小，颜色，动画等排练3、成年人学习特点和记忆要诀学习方式的演变影响学习的因素成年人的学习方式增加记忆的要诀4、提升授课技巧专业培训师的核心技能吸引人的开场和破冰台上表达能力：准确、逻辑、有趣参与互动技巧：游戏，案例分析，角色扮演提问促进技巧聆听回应技巧教练辅导技巧总结布置技巧5、使用培训设备和教具选用合适的视觉教具使用各种视觉教具的目的与优势有效使用器材的要诀6、吸引学员，使培训有趣有益把培训“销售”出去创造和谐的关系营造积极学习氛围增加趣味，吸引、保持学员的注意力理解、面对较难相处的学员处理培训中的压力与争斗控制你的情绪与态度培训师的学习和读书培训师的自我修炼7、培训的评估和跟踪收集反馈信息培训效果评估的四个层次培训测试培训跟踪，确保长期有效教练Coaching8．实际演练，评估进步根据实际，选定主题上台演练，发现进步