社区银行营销活动策划与实践

社区银行营销活动策划与实践

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授课讲师:王建军

讲师资历

培训时长 2
授课对象
授课方式 内训

课程目标

课程大纲

【背景概述】当今的金融银行市场格局中,竞争会越来越激烈,各社区银行想要在竞争中取得优势,就必须秉持客户为中心的理念,通过各种形式提供全方位、专业性、高效率、差异化的服务,才能增加客户黏性,提高忠诚度,提升业绩。因此各种社区银行营销活动的策划及精准执行,是社区银行必须重视和学习的,通过活动的有效开展不仅能增新维老,提高本社区银行的品牌形象,更重要是提升核心竞争力。【项目对象】社区营销团队主管,社区银行店长,社区营销人员,网点主任等【项目时间】2天室内理论+2天模拟训练【项目方式】教授演讲,互动分析,问题讨论,,案例解析,方案设计,模拟训练等 【课程大纲】第一篇:社区银行营销活动全新意义1、 社区银行营销活动的种类2、 社区银行营销活动的目的3、 社区银行营销活动的核心要素4、 社区银行营销活动的战略意义 第二篇:阵地营销活动流程解析及操作(一)  形式一:社区银行沙龙活动1、 什么是社区银行沙龙2、 社区银行沙龙活动的策划要点3、 社区银行沙龙常用主题的选择与设计Ø 按客户类型Ø 按重大节日主题Ø 按营销目标Ø 按创新Ø 内容Ø 案例解析:社区银行沙龙的常见类型分享4、 社区银行沙龙场地的选择、布置与工具Ø 沙龙场地的选择Ø 沙龙场地的布置Ø 沙龙场地的物料Ø 沙龙必备工具5、 社区银行沙龙活动的操作流程与工具Ø 沙龙活动的实施流程Ø 前期准备² 邀约客户名单表² 邀约话术技巧² 沙龙实施分工表² 沙龙物品检查表Ø 中场控制² 会场布置样式² 客户现场签到表² 客户姓名桌牌范例² 孩子与家长的分离管理² 主持内容管理² 互动环节的常见方式及巧妙设计² 成交氛围塑造² 客户挽留管理Ø 后期跟进² 沙龙成效分析报告表² 已成交客户签单管理² 准客户追踪管理表6、 社区银行沙龙活动的营销话术7、 案例解析:社区银行沙龙活动的情景演示(二)  形式二:社区银行第二课堂1、 什么是社区银行第二课堂2、 社区银行开展第二课堂活动的策划要点3、 社区银行第二课堂场地的选择与布置4、 社区银行第二课堂师资来源与组织技巧5、 社区银行第二课堂的操作流程6、 社区银行第二课堂的授课过程管理7、 社区银行第二课堂开展的难点8、 社区银行第二课堂的营销技巧9、 社区银行第二课堂中的必备工具10、 案例解析:社区银行第二课堂的情景演示11、 社区银行营销活动的关键组成部分及相互间配合12、 社区银行活动策划、实施及组织过程中的管控 第三篇:外拓营销活动流程解析及操作(一)  形式一:社区营销活动1、 根据社区类型及周边目标客户群划分Ø 高端社区Ø 中低端工薪阶层社区Ø 社区老年客户Ø 社区女性客户Ø 社区儿童客户2、 社区营销活动创新主题的选择与设计Ø 某外贸公司高管小聚会Ø 社区纳凉晚会Ø 太太下午茶Ø 沙画比赛 3、 社区营销活动的策划要点4、 社区营销活动策划技巧5、 社区营销活动物料清单6、 与物业及居委会等的沟通7、 前期预热的形式与技巧8、 问卷的设计(二)  形式二:企业单位活动(三)  形式三:商贸联盟活动 第四篇:活动主持的技巧要点(一)  演示课件开发技巧1、 演示课件元素2、 常用的制作软件(二)  破冰开场技巧1、 自我介绍2、 展示内容期许3、 精彩的开场白4、 克服紧张情绪的五招(三)  时间控制技巧        1、 对讲稿内容反复研究2、 反复进行事前的演习3、 根据环境因素适时调整4、 若有偏离主题应及时控制5、 根据情况合理安排与控制提问时间(四)  现场表演技巧1、 眼神交流2、 声音的力量—语音、语调、语速3、 体态的魅力—阅读肢体语言4、 提问应对与控制5、 有人找茬怎么办?6、 场面互动与烘托7、 无动于衷怎么办?8、 营销及服务人员等的配合 第五篇:社区银行营销活动客户跟进与维护1、 客户跟进的方式2、 客户跟进的流程3、 客户跟进的周期4、 客户跟进技巧5、 客户维护的核心思想6、 客户维护的好处7、 客户维护的6大策略8、 客户维护与挽留的技巧 【实战安排】日期   时间   主题   责任人   培训方式   地点   第三天早上   9:00-12:00   阵地营销活动方案设计:各小组根据老师授课理论及工具模板参考,选择其中一种阵地营销形式设计相应方案   培训师、班长、组长、学员   老师指导跟进   教室   第三天下午   14:00-18:00   社区营销活动方案设计:各小组根据老师授课理论及工具模板参考,选择其中一种社区营销形式设计相应方案   培训师、班长、组长、学员   老师指导跟进   社区   第四天   9:00-18:00   分组进行室内或实战场地模拟演练                                                                                                              培训师、班长、组长、学员、银行负责人   老师指导跟进   教室或待定   备注特别说明:1、 若最后一天进行实战场地的训练,则学员辅导人数将受限制,并需要调整辅导时间,第一天授课开始晚上就会安排相应的作业内容;