《执行力——中、基层人员提升执行力的九项修炼》

《执行力——中、基层人员提升执行力的九项修炼》

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授课讲师:李亮

讲师资历

培训时长 1天
授课对象
授课方式 内训

课程目标

课程大纲

 第一章、执行力的认知1、什么是执行力?(1)企业真实案例1、2(2)判断:执行=执行力?(3)执行力的误区     你做的不一定是领导想要的,学会换位思考(手指互动);很多员工在做无用功,你做出来的只是变成了不良库存,而不是商品;(4)能力再强,执行力差、企业也不需要。(5)执行时行动、执行力是高效完成任务的能力;企业真正需要的是高执行力的员工(6)给下属下达任务要客观2、执行力的重要性(1)再优秀的理念也抵不了强大的执行(2)没有执行力,一切都是空谈;100-1=0(3)制度不执行就是废纸(4)会议内容不落地,就是空谈。(4)基层是执行的主力军 第二章、提升执行力的九项修炼(1)      坚决服从在工作中,每一个人都应该发挥自己最大的潜能,努力工作,而不是耗费时间去寻找借口。因为公司安排你在某个岗位上,是为了让你解决问题,而不是听你那些关于困难的长篇累牍的分析。——通用公司前CEO 杰克·韦尔奇Ø  不服从的两个主要表现:“软抵抗”和找借口Ø  一个实习生的真实案例3Ø  人类总为失败找借口,不为成功找方向----------马云Ø  怎么办:向上坚决服从;向下分析原因要懂得思考,不能停留在自己的习惯认知中(双手交叉互动)、简化流程、示范和考核、去掉抱怨的“毒瘤”。   (2)立即执行Ø  执行缓慢的主要表现:拖延Ø  有的人觉得拖延很有“范”;有的人觉得时间还早着呢!Ø  拖延是最大的恶习!Ø  怎么办:a)     分析原因,最容易忽视的原因是他对失败的恐惧,这种恐惧视为危险,如何面对危险?b)     向上:按照领导交代的方式和目标结果,立即执行,不理解的在执行中理解,重点在于与上级的随时沟通。c)     向下:设定时限,管理者要经常拿起“教鞭”,形成高节奏氛围。     (3)过程控制管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”,其验证不在于逻辑而在于结果。              ———彼得.德鲁克     Ø  过程疏忽的4个误区Ø  没有好的过程控制,很难实现好的结果Ø  管理学工具中的“PDCA循环“中的C和AØ  怎么做:目标明确、确定思路、节点时间、节点沟通、“回头看”、监督校正。      (4)工作到位Ø  商业社会,一切以结果为导向。Ø  一次简单的任务:案例4Ø  工作到位五要点     (5)责任担当Ø  团队获得荣誉,大家争先恐后;团队失败,无人挺身而出。Ø  责任就是你应该做的事主动承担,没有做好的事承担过失。Ø  “抛给”领导的责任Ø  事不关己高高挂起Ø  老好人心态---作为管理者,失掉原则,你就是“帮凶”。Ø  “别什么事都找我”---什么事都不找你,你还有价值吗?Ø  京东的管理责任A、B、C原则Ø  等领导安排Ø  怎么做:向上承担、面对、解决问题而不是“制造”问题;   向下:交代任务明确责任人、权利范围明确、明确责任内容。(6)培养一些习惯   习惯1:时量、数量、质量   习惯2:凡事预则立、不预则废(包括对工作的预留时间也要考虑出来)   习惯3:工作清单好习惯   习惯4:集中利用你的时间、利用好下班前的10分钟(打扫战场)   习惯5:对问题的“刨根问底”(7)有效激励,自我激励和向下激励。   批评要从问题出发,以纠正和解决问题为目的。   激励要从目标出发,以鼓励和影响团队为目标。(8)创新认知商业社会的创新,不一定是高尖端人才的专属,你对本职岗位工作的不断完善和效率提升就是创新------杰克.韦尔奇《商业的本质》一个肥皂盒的真实案例5   (9)懂得沟通       沟通是双向的,要有传达和反馈,再传达再反馈(撕纸互动)       你所认为的并不一定是别人所认同的。       对上级的沟通要主动,且不要动不动就说“我明白了”对下级的沟通要放低姿态,然下属与你交心。第三章、执行力修炼的三个注意(1)做“小事”(2)尽全力(3)勤总结