80、90后员工职业发展培训

80、90后员工职业发展培训

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授课讲师:芦长安

讲师资历

培训时长 1
授课对象
授课方式 内训

课程目标

课程大纲

 课程收益:1、调整员工不合理信念;掌握评估周边环境因素对自己职业生涯发展的影响;2、能确定职业发展目标,调整自己学习和工作,选择职业生涯发展路线3、认清职业发展的规律,从而提高工作效率、学习意识、掌握技能;4、调整自己的职业情绪,掌握如何在企业发展中实现自身的价值;5、帮助员工分析自己在组中能力的优势与劣势;从而精进优势能力;5、企业、个人如何借助职业生涯规划获得双赢发展; 课程大纲:  第一章职业生涯规划基础知识   一、什么是职业生涯的规划与管理1. 职业生涯、职业生涯规划、影响因素、什么是职业生涯成功二、职业生涯规划与管理的内容1. 企业角度Ø  职业生涯规划与企业未来战略的关系、组织内部发展生涯途径Ø  生涯甜筒取向、生涯角色取向Ø  个人生涯可能承担的专业角色Ø  生涯发展的七阶段、主要职能的开发、Ø  青年员工能力的培养2. 个人角度Ø  个人因素对职业选择的影响Ø  人生发展的环境条件Ø  人生成就的三大资源Ø  生涯定位、描绘、自我评价、自我探索、锁定特定目标Ø  生涯策略性计划(可行性)Ø  职业生涯规划与管理Ø  个人职业计划目标要与企业目标协调一致3.内职业生涯与外职业生涯4.职业发展阶段的的不同对职业选择的影响5. 影响职业生涯的环境因素6. 职业生涯发展的技巧       第二章个人职业生涯规划与管理  一、制定原则和方向1.     职业锚——探索员工的核心价值观2.       定期检讨生涯现况3.       创造环境和效率4.       注重效果和提高5.       做好准备成为接班人二、职业生涯规划的有效途径 (一)、建立正确的心态1.       突破设限、开放心胸2.       生涯规划是投资,3.       可降低个人风险4.     放下身段,虚心学习、了解他人专长(二)、选择学习的领域(三)、善用学习渠道(四)、采取有效的方法      第三章青年员工如何进行职业生涯的规划与管理    一、 实操步骤一职业生涯诊断1.       诊断的内容2.     关键成就因素分析-关键问题分析3.     诊断的方法-诊断方法体系4.       常用的6种诊断工具5.       自我评估二、 实操步骤二:确定职业生涯发展目标和成功标准1.       确定职业发展周期2.     确定职业生涯发展目标--职业性向      3.       职业生涯目标的确定4.     确定职业生涯的成功标准--职业锚5.       生涯机会的评估三、 实操步骤三:确定职业生涯发展策略1.       职业生涯发展途径2.     组织内部发展、职业发展甜筒3.       内部发展注意七条原则4.       组织外部发展5.     职业生涯所需的能力转换四、 实操步骤四:职业生涯实施管理1.       职业生涯发展方案2.     职业生涯发展文件(PPDF)3.     制定职业生涯规划的步骤4.       制定行动方案5.       评估与反馈      第四章青年员工如何为自己的职业生涯规划调整状态    一、影响青年员工职业生涯关键因素:性格的弱点1.     脾气暴躁、常与人结怨者。2.       自尊心极重,感情脆弱者。3.     消极悲观、缺乏自信者。4.       阿谀奉承者。5.       急功近利者。6.     郁郁寡欢、自以为怀才不遇者。二、 调整心态1.     乐于与人交往、能容纳不同观点2.       对人宽容、处事冷静3.       多考虑他人的感受三、情商开发,如何做好情绪管理1.       情商概念2.     自我情绪认识、自我情绪控制方法3.     了解他人情绪的方法、人际关系协调的方法4.       自我激励的方法    总结·分享·成长·进步1.     课程总结与答疑寻求工作过程中存在问题的最佳解决方式