| 培训时长 | 0 |
| 授课对象 | 希望成为培训师及内训师的所有人 |
| 授课方式 | 内训 |
运用业内最核心的课程设计开发模型，帮助学员2天内独立设计出一套课程大纲
【课程说明】 组织为适应瞬息万变的外部环境，在竞争中生存且长盛不衰，其法宝之一就是必须向学习型组织转型。近年来组织在培训领域的投入持续增加，同时对培训师的综合能力及培训效果提出了更高的要求。 本课程首先致力于帮助培训师快速迈入培训行业，清晰了解自己角色及所需能力，搭建起课程设计开发的系统思维与逻辑思维；其次通过密集训练帮助培训师在2天内独立设计开发出1门课程大纲；最后结合授课老师丰富的实战经验，指导培训师避开培训雷区，在角色扮演中玩转五大教学方法，完成职业蜕变。 【课程目标】 ● 让学员快速了解培训行业特点，明确培训师角色和所需素养 ● 运用业内最核心的课程设计开发模型，帮助学员2天内设计出课程大纲 ● 有效使用经验萃取技术，丰富课程内容素材 ● 实战中灵活运用五大教学方法，全面打造培训师编、导、演综合能力 【课程特色】 ● 紧扣行业发展动态，引入前沿培训工具 ● 重点为学员课程设计的逻辑性把关，补足学员设计能力薄弱的短板 ● 讲师会分享自身经验和心得，帮助学员提前规避培训雷区 ● 讲师逻辑清晰，深入浅出，采用多种教学手段，激发学员独立思考能力 【教学方法】 讲授+小组讨论+实战训练+角色扮演+视频及其他 【课程对象】 希望成为培训师及企业内训师的所有人 【课程时间】 2天 【课程内容】 开启篇 1、一看培训 ● 培训的定义 2、二看培训师 ● 师者新说 ● 所需职业素养 3、三看学员 ● 成人学习特点 ● 游戏：我画你猜 4、四看组织 ● 培训流程 ● 常见形式 5、课程设计开发模型 ● 模型的前世今生 ● 小组讨论：模型设计大赛 第一单元：分析篇 1、需求调研 ● 需求分析系统观 ● 常见调研方法 2、信息分析 ● What找问题 ● Why找原因 ● Who定对象 ● How定方案 3、结果确认 ● 实战训练1：撰写课程背景 第二单元：设计篇 1、设计标题 ● 标题重要性 ● 设计四要素 2、撰写目标 ● 四原则 ● 三分类 ● 视频分析：修桥or炸桥 ● 实战训练2：撰写课程目标 3、搭建大纲 ● 金字塔的奥秘 ● 三大逻辑结构 ● 案例分析：常见设计误区 ● 实战训练3：撰写课程大纲 第三单元：开发篇 1、组织课程内容 ● 划分类别 ● 收集素材 ● 选择手段 ● 活动：“经验萃取时刻” ● 实战训练4：人人都是培训师 2、完成课程制作 ● 制作要求 ● 测试检验 第四单元：实施篇 1、过程管理 ● 前期准备 ● 漂亮开场 ● 灵活控场 ● 完美收尾 ● 小组讨论：预备！开始！ 2、演绎能力 ● 心理学告诉你学员看什么 ● 教态管理 ● 视频分析：巨星的汗水 第五单元：评估篇 1、柯式四级评估法 ● 评估的难点与痛点 ● 为什么效果不尽如人意？ 2、持续改进 ● 互联网迭代思维 ● 培训的螺旋式上升 课程总结 1、 总结 2、 Q&A
课派（原企培陪）作为企业在线培训学习视频一站式选购平台，内容覆盖30多个行业及课程领域，为客户提供线上学习运营平台、按行业按岗位设计课程体系、电子课件等服务。
