员工的职业生涯规划

讲师资历

课程目标

课程大纲

培训对象中层干部 基层主管课程收获员工的职业生涯规划课程大纲课程大纲：一、请大家思考以下几个问题 1．1 如何让企业和员工由“双输”变“双赢”　1．2 企业如何招聘选拔人才　　1．3 企业如何使用人才　　 1．4 企业如何培育人才 1．5 企业如何留住人才二、什么是职业生涯规划 2．1职业生涯的内涵 2．2 职业生涯规划的内涵 2．3 职业生涯发展周期 2．4 职业生涯分类三、职业生涯规划对个人发展的意义 3．1 帮助个人确定职业发展目标 3．2 鞭策个人努力工作 3．3有助于个人抓住重点 3．4引导个人发挥潜能 3．5评估目前的工作成绩四、职业生涯规划对企业发展的意义 4．1 保证企业未来人才的需要，实现企业战略目标 4．2 使企业留住优秀的人才，降低核心员工流失，从而达到团队稳定 4．3 使企业人力资源得到有效的开发，合理配置人力资源 4．4 根据员工的职业发展目标，安排针对性的培训,既可以减少培训成本，又可以增加培训效果五、职业锚 5.1 职业锚的来源 5.2 职业锚的含义 5.3 职业锚的分类六、职业规划常用的测评工具 6．1 MBTI测评评估 6．2 霍兰德职业倾向性测评评估七、如何做员工职业生涯规划 7．1 从人才招聘选拔开始 7．2 确定员工的职业发展通道 7．3 根据员工的职业规划确定员工的培训规划八、员工的职业生涯管理 8．1 盘点员工绩效考核状况 8．2 优秀员工 8．3 达标员工 8．4 不达标员工九、员工职业规划重塑 9．1 优秀员工，如何管理 9．2 达标员工,如何管理 9．3 不达标员工，如何管理十、员工职业规划制度建设要素模型 10．1 管理人员职业发展通道制度建设要素模型 10．2 技术人员职业发展通道制度建设要素模型