TPM(全面设备管理）

讲师资历

课程目标

课程大纲

课程详情培训对象　 企业生产部、设备管理部经理/主管/工程师/现场班组长及相关中高阶管理人员以及对TPM(全面设备管理）推行课程收获作为制造企业，设备作为最重要的生产要素和资源，其竞争力的高低将直接决定了质量、效率和效益。某些企业，设备是其重要的核心竞争力。因此，需要推行TPM(全面设备管理）。 TPM(全面设备管理）是一种根本性改进活动，它需要组织内全员参与。如果一个组织能课程大纲第一讲、TPM(全面设备管理）活动简介 1.1　什么是TPM(全面设备管理）？ 1.2　TPM(全面设备管理）定义八个要素 1.3　TPM(全面设备管理）发展史及趋势 1.4　开展TPM(全面设备管理）的巨大作用 1.5　TPM(全面设备管理）八大支柱 1.6　自主保全 1.7　TPM(全面设备管理）与TQM、JIT的关系 1.8　全员生产维修的开展过程 1.9　设备点检 第二讲、如何成功推行TPM(全面设备管理）活动 2.1　推行定位和规划 2.2　选择合作伙伴 2.3　推进组织 2.4　管理文化诊断 2.5　建立流程 2.6　项目选择和人员选择 2.7　推进过程管理 2.8　持续推行 第三讲、TPM(全面设备管理）活动精髓 3.1 TPM(全面设备管理）活动八大支柱介绍 1）品质保全　　 2) 自主保全 3) 专业保全　　 4) 初期改善 5) 个别改善　　 6) 事务改善 7) 环境改善　　 8) 人才培育 3.2 TPM(全面设备管理）活动的理解与重点推进的3个方面 1) 全员参与的改善活动 2) 自主保全分科活动 3) 效率改善分科活动 第四讲 如何提高设备综合效率（OEE） 4.1 完全有效生产率（TEEP） 4.2 设备综合效率（OEE） 4.3 有关设备效率其它术语 4.4 设备效率的计算 4.5 四类不同加工类型的计算 4.6 设备损失分析和改善 －提高设备开动比率 －提高设备性能比率 －提高质量合格率 4.6.1 设备损失 1）阻碍设备效率化的八大损失 2）阻碍人的效率化的五大损失 3）其它三大损失 4.6.2 如何降低损失 1）降低计划性损失 2）降低外部因素损失 3）降低故障损失 4）降低等待损失 5）降低临时小停机损失 4.7 OEE水平表 第五讲、设备效率提高改善方法 5.1 流程价值分析方法 1）设备采购流程分析 2）设备使用操作和维护报养流程分析 3) 设备维修流程分析 5.2 因果和因果矩阵分析法 5.3 二八原则 5.4 设备目视管理和“6s”管理 1）设备目视管理 2）设备“6S”管理 第六讲：SMED――设备快速切 1、小批批量和多品种现实 2、生产切换时间浪费分析 　 内部时间和外部时间 3、切换优化 4、案例分析 第七讲、设备改善案例分享和现场交流与研讨