能说会“写”——课程开发与授课技巧
组织绩效提升，是大环境市场竞争压力下的组织目标达成的重要因素，而推动组织绩效提升就必须推动人才发展，组织的人才得到有效运用，才能更好的推动组织绩效提升。如何有效的将外部经验转化为内部经验，将内部经验转化为内部知识与技能，用于内部复制和学习。...
授课对象：业务岗位从业经验2年以上的专兼职讲师、业务专家、管理人员
授课如此简单 -让课程表达更专业
随着培训业的不断发展，很多企业老板均意识到，在专业课程方面，很多外部老师不了解企业，没办法实际解决企业内部专业的问题，于是企业内部开始重视内部业务专家的经验萃取，助推内部复制，以推动组织绩效提升，最终服务于企业的战略目标。 可企业内部培训...
授课对象：有授课经验的专兼职讲师、业务专家、管理人员
教练技术在授课中的应用
本课程专门引入世界级教练技术及NLP技术，从三个方面解决长期以来或因讲师原因、或因学员学习状态不佳、或因课程设计不合理等方面的因素，而严重影响了培训效果，令到企业方、学员、讲师三方面未能有效地达成一致，实现通过培训共赢的目的。★认识教练式培...
授课对象：企业高、中管理层、内部培训师
全面养成：工作场景式课程开发与互动式授课技术
互联网时代，呈现出VUCA特征，各行各业都在悄然发生变化。各类企业大学如雨后春笋般成立，均在积极探寻内部人才培育之路。内部培训师的培养，已经成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。然而在实际操作中，往往存在一个错误的理解就是...
授课对象：企业管理层、各部门负责人、培训管理者、企业内训师、业务骨干
点燃课堂：互动式授课
信息化时代，呈现出VUCA特征，各行各业都在悄然发生变化。各类企业大学如雨后春笋般成立，均在积极探寻内部人才培育之路。内部培训师的培养，已经成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。然而在实际操作中，往往存在一个错误的理解就是...
授课对象：有上台基础的企业内训师、业务骨干、培训管理者、各部门负责人、企业管理层
初级版：完美呈现之授课技巧
企业管理需要培训，培训需要强有力的内训师团队，如果你是一各企业内训师或者是一名管理者，要想将宝贵的工作岗位经验转化为课程并且进行传承，授课技巧是需要掌握的基本内容，因为通常衡量培训效果的依据就是看台上的表现，可以说课堂呈现是决定培训成功败的...
授课对象：企业内部讲师、培训人员、中高层管理人员
郭宝健老师《翻转课堂---引导式授课技巧》TTT高阶
课程背景： 企业内训师当具有一定的经验，能够熟练地演绎既有的课程，台风和演绎技能有了长足进步之后，应当思考如何适应快速变化背景下的企业学习需求，通过引导式的培训方式快速调动学员的积极性、提高学习的有效性和持续性。引导式培训重点解决内训师发...
授课对象：内训师
TTT培训师培训——授课技巧及课程开发技能提升
<p>随着我国经济实力的不断增强，同步伴随着人力成本的持续攀升，企业经营管理面临诸多挑战，作为培训人责任重大。培训作为企业管理的第一生产力，担负传承企业理念和愿景的使命，培训发展离不开优质的内训师，但当前培训现象种种，诸如课中精彩课后发愁，...
授课对象：企业内训师、各部门管理者、培训管理者等。
TTT-引导式授课技巧
课堂引导是一项艺术性很强的授课技巧，由于成人学习是：他们有着一定的经验，当接受新的知识时会运用过去的经验，成人只有自己想学才能学进去，成人只学自己认为有用的内容。针对成人培训更多的不是灌输，而是引导，只有当学员认为培训师所讲内容真的有用时学...
授课对象：企业内训师
赋能于人——TTT内训师课程开发设计与授课技能提升 （6天完美版）
现今，企业内部讲师团队建设已成为各大企业人才培养及储备的发展趋势。企业内部培训实施是一个系统化的工程，环环相扣。内部培训师队伍的建设将有助于挖掘企业内部的隐性知识，促进服务组织力的提升。然而，很多讲师虽然已经掌握了基本的演讲技巧，但仅仅凭经...
授课对象：企业内训师
