赋能于人——内训师的授课技能提升

赋能于人——内训师的授课技能提升

现今,企业内部讲师团队建设已成为各大企业人才培养及储备的发展趋势。企业内部培训实施是一个系统化的工程,环环相扣,然而,很多企业有很好的课程和方案,却缺少那些能有效推动实施的“手”,这些“手”就是讲师。因为讲师的授课呈现直接影响着培训效果,学...

授课对象:培训经理、培训专职人员、企业兼职内训师及业务/技术骨干

内训师的舞台呈现技巧——赋能于人

内训师的舞台呈现技巧——赋能于人

为什么课程一开场,学员就昏昏欲睡无精打采?为什么抛出互动橄榄枝,学员依旧死气沉沉无心回应?为什么讲师使尽浑身解数,也无法调动学员积极性?作为讲师,如何拥有良好的舞台风范,气场全开?作为讲师,如何运用三寸不烂之舌,打通学员的任督二脉?作为讲师...

授课对象:培训经理、培训专职人员、企业兼职内训师及业务/技术骨干

零售银行网点情景营销内训师微课——七课成师

零售银行网点情景营销内训师微课——七课成师

随着市场环境不断的变化, 银行之间的竞争已是白热化,唯有依靠不断的学习和成长, 才能保证银行的核心竞争能力。互联网冲击背景下,各大行推进转型,零售银行网点咨询转型过程中,面临人员变化及效果回潮现象。 因应这样的变化, 银行内部对于培训的需...

授课对象:网点行长、内训师、网点督导师、厅堂人员

内训师中级TTT

内训师中级TTT

<p>课程背景:</p><p>企业培训师在迈向专业化的过程中,有很多的授课技能需要更加娴熟,授课的方法也需要更加丰富,学员对授课的效果也充满期待。企业内训师在成长的道路上需要建立自我的授课风格,从不专业面向更加专业。讲师的风格不仅仅体现在内...

授课对象:有一定授课经验的企业内训师,授课年限在1年以上,2年以下

内训师进阶TTT——Training core skills T71训练

内训师进阶TTT——Training core skills T71训练

<p>课程背景:</p><p>企业的培训师队伍已经组建完毕,并接受了一些最基本的TTT训练,但是培训师的培训技能还不够娴熟,在教学方法上还不够灵活,差强人意表现在课堂的气氛、教学内容的通俗易懂、课程的实战上、教学内容的设计针对性等等方面。<...

授课对象:有一定授课经验的企业内训师,授课年限在1年以上

成为明星讲师之内训师授课技巧培训(进阶篇)

成为明星讲师之内训师授课技巧培训(进阶篇)

未来企业的竞争更多是文化底蕴的比拼,文化的传承和积淀就需要管理者的传播,企业内部传播的方式有很多种,其中培训就是最有效的传播方式。 一个优秀的管理者应该是一个优秀的传播者,一个优秀的培训者。而作为企业更需要这样一批可以为其...

授课对象:有较丰富的授课经验,已经学习TTT授课技巧基础篇的学员。

成为明星讲师之内训师授课技巧培训基础篇

成为明星讲师之内训师授课技巧培训基础篇

课程背景: 未来企业的竞争更多是文化底蕴的比拼,文化的传承和积淀就需要管理者的传播,企业内部传播的方式有很多种,其中培训就是最有效的传播方式。 一个优秀的管理者应该是一个优秀的传播者,一个优秀的培训者。而作为企业更需要这...

授课对象:企业内训师或想成为内训师的企业管理干部、骨干、员工等

内训师授课技巧提升——四步成师

内训师授课技巧提升——四步成师

通过选拔企业的中高层管理干部或业务骨干进行专业的培训师技能训练,使其在企业当中起到师傅、教师、引导师、教练的作用,从而提高员工的整体业务能力,带动组织绩效,完善企业人才梯队建设,进而促进企业的综合竞争力,最终服务于企业的战略目标。 培训教学...

授课对象:培训经理、培训专职人员、企业兼职内训师及业务/技术骨干

内训师授课技巧提升——师课合一

内训师授课技巧提升——师课合一

在培训过程中,下面的问题是否经常出现:开场冷冰冰,现场死气沉沉,氛围差,讲师唱独角戏;讲师口头语过多,形象不专业,表达不清晰,学员不明白;互动中大家只顾做游戏,全然不管流程,场面完全失控;现场出现挑战场景,讲师不知道如何作答,急得面红耳赤;...

授课对象:培训经理、培训专职人员、企业兼职内训师及业务/技术骨干

内训师授课技巧训练营——完美呈现

内训师授课技巧训练营——完美呈现

我们要用最优秀的人,去培养更优秀的人!---任正非 “一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”---习近平 这是一个飞速成长和变化的世界!我们可以停止...

授课对象:企业内部讲师,中、高层干部