培训时长 | 0 |
授课对象 | 企业董事长、总裁、总监以上高层领导;政府及公共服务机构中高层领导;高校及研究构成教 |
授课方式 | 内训 |
精准独到的前沿观察,系统全面的深度解读,典型详实的案例数据,发人深省的理念倡导,激发创新的实践指引。
卜安洵老师“互联网+”1+3系列讲座 《互联网+:新市场呼唤新模式》 《企业产品转型:爆品打造》 《企业营销转型:粉丝打造》 《企业管理转型:创客打造》 课程时间: 每门课均有半天版和一天版。1+3合讲,共为2-4天。 第一讲:《互联网+:新市场呼唤新模式》 课程纲要 一、用历史的眼光,判断今天的变化! 人类历史上的3个时代 1、农业时代,发生和结束 2、工业时代,发生和结束 3、智业时代,发生和结束 二、市场和社会如何被“改朝换代”? (一)互联网+如何“去中介”? 1、商场转型:商品交易将不断去“中介” 2、学校转型:知识转移将不断去“中介” 3、银行转型:金融流转将不断去“中介” 4、医院转型:医疗服务将不断去“中介” 5、政府转型:公共管理将不断去“中介” (二)互联网+如何“去边界”? 1、空间去界:车子、房子和位置如何被打通? 2、时间去界:碎片化的时间、大众和时间如何被采集? 3、产权去界:共享经济将开启怎样的未来? (三)互联网+如何“去规戒”? 1、从信息不对称、能力不对称,到观念不对称 2、传统观念的压舱石正在粉碎 ——隐私与专利 ——专业与权威 ——假货与品牌 ——工作与公司 三、早一步发现属于自已的新模式 (一)各行各业都在跨时代 ——社会:对老一代的意义 ——学界:经营和管理方法论创新 ——政府:全社会最大的瓶颈待破 (二)传统企业向死而生 1、打造开放型公司 ——研发体系开放 ——制造体系开放 ——营销体系开放 ——资本体系开放 2、开造平台型公司 ——去中层 ——去分工 ——去考核 3、打造创新型公司 ——内部市场 ——内生学习 第二讲:《企业产品转型:爆款打造》 课程纲要 (一)生产的本质:从无到有。 1、是否真的“无”?你是否在做多余的东西。 2、是否真的“有”?你是否能做全新的东西。 3、企业如何跳出“中等收入陷井”? (二)少:从全款到单品 1、是否真的“无”?你是否在做多余的东西。 2、标准:目标够小,市场够大,优势够强 3、导航:回归原点、发现痛点、打造亮点。 (三)易:从产品到场景 1、几乎每一件产品,都可以更“易用” 2、如何做? ——搭建应用场景。 ——用户参与设计。 ——全息化的评测。 (四)智:从功能到智能 1、智能化:感知、记录、通讯、整定、升级 2、演变:产品-应用-车间-工厂-城市 3、智能化如何起步? (五)情:从物格到人格 1、人们在寻找那些能够代表自我的消费品! 2、人格化从定制开始 3、工业品如何人格化? ——品牌主张 ——客户属性 ——应用定制 ——共创共享 (六)快:从世代到迭代 1、为什么他们可以一周一迭代? 2、确定自已的产品迭代节奏 3、工业体系的产品迭代模式 4、速度与质量如何平衡? (七)合:从封闭到开放 1、远大的生命手机为什么必败? 2、从三马卖保险到特斯拉开放专利 3、不开放的原因:名和利 4、开放的路径: ——研发体系开放 ——制造体系开放 ——营销体系开放 ——资本体系开放 课末复盘:如何打造全新的产品竞争力? 第三讲:《企业营销转型:粉丝打造》 课程纲要 (一)重新定义客户 1、你的客户分成五类 2、找出粉丝级的客户 ——首选合作 ——为你传播 ——帮你改善 3、不同客户的不同价值和策略 (二)如何让客户成为“粉丝”? 1、心灵主张 ——消费者多少内心的呼唤等待代言。 2、真实价值: ——帮客省钱计划 ——首席愉悦官 ——公开评价平台 3、超级符号 ——超级IP的视觉要素 ——明星企业的CIS体系 4、传播平台 ——六度空间与二级传播 ——工具、话术和借势 (三)2016:可选的超级IP 1、全球合伙人 2、超级体验中心 3、创客平台 4、服务品牌化 ——偶像导向的团队 (四)粉丝客户如何数据化 1、设计 ——客户属性数据 ——客户行为数据 2、收集 ——接触点收集 ——第三方收集 3、挖掘 ——集中式挖掘 ——分布式挖掘 4、应用 ——应用于产品开发 ——应用于营销规划 ——应用于制造计划 ——应用于企业战略 课末复盘:如何创新营销与客户关系? 第四讲:《企业管理转型:创客打造》 课程纲要 (一)合作新趋势 1、军事作点单元变革 ——从师、旅、到团、连。 2、企业运营单元变革 ——从SBU到MIN-SBU到CELL-SBU. (二)新组织协作模式 1、“平台+团队”成为新标配 2、细胞体团队 3、生态化平台 (三)法则一:以人为本 1、生意的起点:找人 ——事业心、学习力、自律心、正义感、专长 2、找人之后:组阁 ——黑衣人、灰袍骑士、白衣天使、红衣主教 3、组阁之后:团队化 ——目标一致 ——技能互补 ——协同互助 ——改善创新 4、创客文化: ——自已选目标 ——自己找方法 ——自已享成果 (四)法则二:以事为纲 1、把所有的任务,变成工作项 ——目标、进程、资源、成本和报酬。 2、通过工作项的扩展,拉升组织和业绩 ——存量立项、延伸立项、创新立项 3、所有工作项,在内部互动抢单 ——发单机制、抢单机制、评单规则 5、内部市场化,需要信息系统 6、内部市场化,需要引领和倒逼 (五)法则三:以知为源 1、定义问题 ——目标差距找问题 ——运营障碍找问题 ——外部挑战找问题 2、发起小组 ——多少人,几种角色? ——如何构成?为什么要三种人? ——如何运作? 3、寻找方法 ——背景 ——现状 ——目标 ——原因 ——对策 ——验证 ——成果 4、共享知识 ——A3报告如何做? ——如何分享? ——企业知识仓库如何创建? (六)法则三:以利为基 1、企业是谁的? ——资者有其股 ——劳者有其股 ——用者有其股 2、股权金手铐与延期支付 3、胜任能力与职位管理 4、业绩考评与财富分配 5、精神回报如何更有效? 结课:回顾与启发: “明者因时而变,知者随事而制,强者乘势而进”