王梓沣:卓越领导力

讲师资历

课程目标

优秀的企业都有一个完备和清晰的企业战略，同时兼具与之适应的人才保障系统。大量企业实践表明，企业做大取决于企业家，但企业要做强却取决于管理团队

课程大纲

培训大纲：领导力认知与领导力素质模型什么是领导力？企业是一个怎样的系统？从社会到企业，从企业到部门，从部门到岗位，岗位问题是社会问题的再现什么原因使我们深陷管理黑洞？做事容易还是管人容易？-----------角色决定任务，任务决定能力领导者需要具备什么样的能力才能使团队组织立于不败管理与领导的不同之处管理解决人对事的问题领导解决人对人的问题导人因其性，治水因其势领导者需要具备的水性思维领导者如何调整自己的状态以适应员工领导者是否拥有自己的情感账户？回到管理的根本：从关注事到关注人的转变企业文化落地渗透的本质体现在哪里？（互动游戏：体会管理过程中出现的常见问题）15分钟追随者对领导者的期望不能满足我的期望，只能给你失望领导者需要具备的六种能力认知A/学习能力         能解决自己或本企业提出的问题才是职业学习型组织“学习”的关键         正确认识学习型组织、学习型团队         组织在不同发展阶段的不同学习方向B/决策能力 （互动游戏：什么时间线）15分钟 没有时间概念的决策可能会是未来问题的根源 领导者的格局是什么？（平面到多维，空间到时间的思维覆盖）格局决定布局，布局决定结局C/整合能力  如何能有效的分解整合工作内容  领导者的用人互补之道  君子生非异也，善假于物也D/教导能力  领导者的文化积淀能力个体因系统而改变E/执行能力  管理的深处是哲学  执行的深处是人性F/感召能力六种能力的三大匹配：一进一出、一上一下、一柔一刚6领导力六要素的应用  管理者德、法、术的和谐  不同层面需要不同激励的满足  激励反馈形成正向能量  领导者拥有的是追随者而不是“下属”权变领导如何了解被领导者的变量因素？员工的工作能力和意愿该如何定位区分？你的员工现在的准备度是什么样的？什么是员工准备度面对不同的员工状态，领导者该做出如何反应调整领导者自己的状态去适应员工的变量了解自己的领导风格有效实施领导力的过程：诊断—适应---沟通（管理的过程就是沟通的过程）领导风格与员工准备度匹配应用三、提高组织执行力什么是执行力潜在的问题不能发现问题才是最大的问题组织内部及领导者的执行意识要效率还是要效能效率是什么效能是什么方向优于速度执行为什么不力执行之力（互动游戏：团队执行体验）30分钟执行中责任的力量被忽略的责任责任感的确立用对人才有执行力    1、人材   人财    人才    人在    人灾的转变调整2、有执行力人的特征3、培养有执行力的人执行中的问题处理问题是的根源问题的处理方式没发现问题才是最大的问题企业的执行文化企业文化对执行力的影响兵随将转正己化人执行型领导者的自我塑造管理者的心智模式重塑善于用动态眼光打造生态型企业