培训时长 | 0 |
授课对象 | 1. 总经理、公司领导、技术总监、项目总监 |
授课方式 | 内训 |
系统学习项目管理知识体系 在分析商业环境变化特点的基础上,讨论项目与项目管理对企业生存与发展的价值; 在项目生命周期过程中,树立正确的思维方式,理解和把握其中的管理关键; 讨论项目经理们自身所面临的角色挑战以及如何应对这引起挑战; 使用项目管理方式和系统工程思维指导实践,分享项目管理实践经验
项目管理思维转变才能解决关键问题 ——高层管理者的项目管理 一、 课程背景 由于项目的独特性,仅靠一些规范化的工具和方法很难解决项目管理中的实际问题,而正确的思维方式则成为项目经理们所能依靠的有效武器。项目管理的思维方式和行动策略,可以帮助学员迅速把握项目管理的关键,缓解在管理项目过程中的压力,更多地享受到成功管理项目的乐趣。 本课程基于项目管理协会(PMI)定义的10大知识领域、国内外知公司的项目管理方法论与最佳实践。 二、 课程收益 1. 系统学习项目管理知识体系 2. 在分析商业环境变化特点的基础上,讨论项目与项目管理对企业生存与发展的价值; 3. 在项目生命周期过程中,树立正确的思维方式,理解和把握其中的管理关键; 4. 讨论项目经理们自身所面临的角色挑战以及如何应对这引起挑战; 5. 使用项目管理方式和系统工程思维指导实践,分享项目管理实践经验 三、 受众对象 1. 总经理、公司领导、技术总监、项目总监 2. 项目监管部门的领导、跨部门工作的经理 3. 企业或部门内项目管理规划或监管的负责人员 四、 课程模式 1. 授课形式:理论讲解+案例分析+案例实战+互动答疑 2. 突出“理论”特点,注重知识理解、案例分析与实战体验,其中理论讲解50%,案例分析40%,互动答疑5% 五、 课程时长 系统学习1天(7小时) 六、 课程内容 1. 课程目标 2. 学习方式 3. 培训安排 4. 分组 第一单元 项目与项目管理概论 1. 项目管理——组织成功与执行力的催化剂 2. 项目与运营 * 独特性、临时性工作——项目 * 重复性工作——运营(运作) * 框架管理——走出“一管就死、一放就乱”的困境 3. 项目管理基本概念 * 可交付成果 * 干系人 4. 项目管理现状 * 美国的项目管理现状 * 中国的项目管理现状 5. 项目管理及其必要性 * 项目是一个点燃的炸药包——跨部门工作的困境 * 项目失败的原因分析 第二单元 项目过程的十个问题 1. 范围(需求)问题——不多不少 * 划定边界、管好边界:做且只做项目所属工作 * 客户不懂? * 操蛋的项目的需求 1) 需要多长时间完成? 2) 丢不掉的猴子——“传统”的由来 3) 可交付成果、结果、期望 * 项目的目的是赚钱? 2. 进度问题——不快不慢 * 计划不如变化快 * 项目的五大过程 * 一个“精确”的项目时间 * 项目进度管理过程 3. 成本问题——不省不费 4. 质量问题*——不好不坏 5. 团队问题——TEAM 6. 沟通!沟通!!沟通!!! 7. 不确定问题——风险(怕什么来什么) 8. 外包(购)问题——好买好卖 9. 项目成功的关键在整合 10. 项目管理的“如来十掌” 11. 易解项目管理:一图搞清楚宇宙人生和项目 第三单元 项目过程中的管理者困境 1. 项目团队:跨组织协同(Resource Leveling)与跨部门协调 * 向左走?向右走? * Segal's law——同时受两个人领导下的困惑 * 你看着办吧! * 单次博弈 VS 多次博弈 2. 基于愿望的计划注定失败 3. 项目经理 * 项目经理的素养提升与政治意识 * 项目经理的责任 * 项目经理面临的现实状况 * 不同类型的经理人对时间的分配方式 4. 项目管理方法论:敏捷与控制——项目管理的加减法 第四单元 组织提升项目管理的路径(参考) 1. 企业提升效率的两种力 2. 组织该不该扁效率说了算 3. 组织项目管理的发展路径 4. 组织项目管理成熟度模型 5. PMO的主要职能 6. 建立组织项目管理体系 课程总结